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Orientaciones Curriculares en Tecnología e Informática

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Orientaciones Curriculares en Tecnología e Informática

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Orientaciones Curriculares en Tecnología e Informática

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David Guerrero
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Orientaciones Curriculares en Tecnología e Informática
 

Orientaciones Curriculares en Tecnología e InformáticaOnline version

Orientaciones Curriculares en Tecnología e Informática

by David Guerrero
1

1. En una institución educativa se implementa un programa donde los estudiantes analizan cómo la tecnología influye en la cultura, la economía y la comunicación. Este enfoque responde a:

Escoge una o varias respuestas

2

Un proyecto educativo involucra a estudiantes, docentes y comunidad en la creación de soluciones tecnológicas locales. Este enfoque se relaciona con:

3

La inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la educación tecnológica busca principalmente:

4

El hecho de preparar estudiantes para trabajos que aún no existen es una consecuencia de:

5

La principal finalidad del área de Tecnología e Informática en Colombia es:

6

Cuando un estudiante analiza los efectos ambientales de una tecnología, está desarrollando:

7

La tecnología como sistema de conocimiento implica que:

8

Un estudiante sabe usar una aplicación pero no entiende cómo funciona. Esto corresponde a:

9

El pensamiento computacional se caracteriza por:

10

La ciudadanía digital implica que los estudiantes:

Explicación

Porque no se limita al uso de herramientas, sino que analiza el impacto de la tecnología en la sociedad, lo cual corresponde al enfoque crítico del área.

La innovación se construye con la participación de múltiples actores, lo cual caracteriza el enfoque ecosistémico.

El objetivo es que la tecnología contribuya al bienestar social y ambiental de manera responsable.

La Revolución 4.0 implica cambios tecnológicos rápidos que generan nuevas profesiones.

El área busca inclusión digital y desarrollo social, no solo enseñanza técnica.

Reflexionar sobre impactos implica pensamiento crítico, no solo uso de tecnología.

La tecnología incluye procesos, sistemas y soluciones orientadas a mejorar la vida humana.

Implica análisis, lógica y estructuración de soluciones.

La ciudadanía digital incluye responsabilidad, ética y seguridad en el uso de las TIC.

 
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