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Aula Constructivista: alfabeto de ideas

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Aula Constructivista: alfabeto de ideas

Alphabet

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Conceptos clave del enfoque constructivista

Created by

Andy Pandy
Andy Pandy
Ecuador

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Aula Constructivista: alfabeto de ideas
 

Aula Constructivista: alfabeto de ideasOnline version

Conceptos clave del enfoque constructivista

by Andy Pandy
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso activo en el que la persona interpreta y organiza información a partir de experiencias y contextos relevantes.

Empieza por B

Actividad guiada por preguntas y problemas que impulsa al estudiantado a descubrir soluciones y principios.

Empieza por C

Creación de significados mediante la integración de ideas nuevas con conocimientos previos.

Empieza por D

Aparición de conceptos al interactuar con situaciones reales y analizar evidencias.

Empieza por E

Interacciones significativas que dan sentido al aprendizaje y orientan la construcción de ideas.

Empieza por F

Rol del docente como mediador que propone actividades y ofrece andamiaje adecuado.

Empieza por G

Apoyo estructurado que orienta al estudiante para explorar estrategias y soluciones.

Empieza por H

Proposición provisional que se somete a prueba a partir de observaciones y experimentación.

Empieza por I

Intercambio social y colaborativo que enriquece la comprensión y el desarrollo de ideas.

Empieza por J

Evaluación crítica de evidencias y argumentos para justificar conclusiones.

Empieza por L

Interpretación de textos o recursos que favorece la construcción de significado personal.

Empieza por M

Representación visual que organiza ideas y relaciones entre conceptos.

Empieza por N

Conexión entre ideas previas y nuevos conceptos para entender principios.

Empieza por O

Registro atento de fenómenos y evidencias para fundamentar inferencias.

Empieza por P

Indagación guiada que moviliza curiosidad y profundiza la comprensión.

Empieza por R

Pensamiento crítico sobre lo aprendido para clarificar conceptos y métodos.

Empieza por S

Interacción en grupo que comparte perspectivas y construye conocimiento colectivo.

Empieza por T

Actividad orientada a aplicar ideas y demostrar comprensión en contextos reales.

Empieza por U

Individuo que participa activamente, priorizando su voz y necesidades en el aprendizaje.

Empieza por V

Razonamiento coherente y fundamentado que revisa la consistencia de ideas.

Empieza por X

Ejemplo de material sensorial utilizado para apoyar códigos sonoros y patrones.

Empieza por Y

Conjunto de evidencias y saberes que sustentan la interpretación de conceptos.

Empieza por Z

Espacio de aprendizaje seguro y colaborativo donde surgen preguntas y pruebas.

 
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