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Fundamentos y práctica educativa

Created by

Jennifer Tatiana Chacha Murquincho
Jennifer Tatiana Chacha Murquincho
Ecuador

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Currículo de Lengua y Literatura
 

Currículo de Lengua y LiteraturaOnline version

Fundamentos y práctica educativa

by Jennifer Tatiana Chacha Murquincho
1

¿Qué explica el fundamento epistemológico en Lengua y Literatura?

2

¿Qué establece el fundamento disciplinar sobre lengua oral y escrita?

3

¿Qué define el fundamento pedagógico en el currículo?

4

En el currículo, ¿qué se busca con el estudiante como sujeto activo?

5

¿Qué papel cumple el docente según el enfoque pedagógico descrito?

6

¿Qué afirma la relación disciplinar entre lengua oral y escrita?

7

¿Qué implica enseñar Lengua y Literatura en contextos reales?

8

¿Qué expectativa se tiene sobre el aprendizaje según el currículo?

9

¿Qué describe la finalidad del currículo en educación de L.Y.L.?

10

¿Qué se entiende por mediación didáctica en este enfoque?

Explicación

El epistemológico se centra en la construcción del conocimiento y el aprendizaje, no en listas de textos ni evaluación aislada.

Propone complementariedad entre oral y escrita, no jerarquizarlas ni excluir la oralidad.

El enfoque pedagógico se refiere a la enseñanza en la práctica y al rol del docente como mediador.

Se busca la participación activa y la construcción del conocimiento del propio estudiante.

El docente actúa como mediador, facilitando el aprendizaje activo.

La disciplina propone complementariedad, no jerarquía entre modos de lenguaje.

La práctica educativa debe integrar los tres fundamentos en contextos reales.

Se busca aplicar estrategias en situaciones reales de comunicación.

La finalidad es ambiciosa: qué enseñar, cómo enseñarlo y para qué contextos.

La mediación didáctica es el rol del docente como facilitador.

 
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