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Efecto Escuela: Liderazgo y Aprendizaje

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Liderazgo y CAP para la mejora

Created by

CATALINA RIOS MARTINEZ
CATALINA RIOS MARTINEZ
Mexico

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Efecto Escuela: Liderazgo y Aprendizaje
 

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Liderazgo y CAP para la mejora

by CATALINA RIOS MARTINEZ
1

¿Cuáles son los dos modos actuales y complementarios para articular las escuelas?

2

¿Qué se necesita para alterar el núcleo duro de la enseñanza?

3

¿Qué es una Comunidad Profesional de Aprendizaje (CAP)?

4

¿Qué tipo de liderazgo se propone?

5

¿Qué deben aportar las condiciones para la mejora educativa?

6

¿Cuál es “el mito” utilizado para describir el esfuerzo de cambio?

7

¿Qué se debe desarrollar para que las innovaciones sean sostenibles?

8

¿Qué centra la mejora en las prácticas de enseñanza?

9

¿Qué se recomienda para que la escuela funcione como una comunidad?

10

¿Qué significa 'comunidades de aprendizaje profesional'?

Explicación

La mejora requiere liderazgo distribuido y capacidad profesional en CAP.

Cambios en estructuras, roles y evaluación del aprendizaje son clave.

CAP implica aprendizaje y mejora colectiva entre docentes.

El liderazgo distribuido fomenta la colaboración y la mejora continua.

Un contexto ecológico con estructuras, recursos y cultura profesional es necesario.

El mito de Sísifo ilustra esfuerzos repetitivos sin sostenibilidad.

La sostenibilidad surge de la capacidad interna de las escuelas.

Se debe enfocar en mejorar las prácticas didácticas.

La colaboración y el trabajo en equipo fortalecen la comunidad profesional.

La CAP se fundamenta en el aprendizaje y la circulación de prácticas entre docentes.

 
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