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Alfabeto de Educación Inclusiva

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Alfabeto de Educación Inclusiva

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Conceptos clave para una enseñanza inclusiva

Created by

ALEJANDRA RAVE GARCÍA
ALEJANDRA RAVE GARCÍA
Colombia

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Alfabeto de Educación Inclusiva
 

Alfabeto de Educación InclusivaOnline version

Conceptos clave para una enseñanza inclusiva

by ALEJANDRA RAVE GARCÍA
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X

Empieza por A

Entrada a oportunidades de aprendizaje para todas las personas, sin importar discapacidad, origen o condición.

Empieza por B

Obstáculos físicos, pedagógicos o actitudinales que dificultan la participación y el aprendizaje.

Empieza por C

Diseño de métodos y materiales que se adaptan a distintos estilos y ritmos de aprendizaje.

Empieza por D

Reconocimiento de diferencias como fuente de enriquecimiento y aprendizaje compartido.

Empieza por E

Oportunidades y apoyos para lograr permanencia y éxito escolar para todo el alumnado.

Empieza por F

Desarrollo profesional para enseñar en contextos inclusivos y con apoyos.

Empieza por G

Compromiso institucional con el cumplimiento de derechos educativos para todo el alumnado.

Empieza por H

Reconocimiento de diferencias individuales como parte normal del aprendizaje en grupo.

Empieza por I

Proceso de asegurar la participación real de todos los estudiantes, sin excluir por motivo alguno.

Empieza por J

Principio de tratar con equidad a cada persona y buscar resultados justos en el aprendizaje.

Empieza por L

Práctica de usar expresiones y formas que respeten identidades y reduzcan sesgos.

Empieza por M

Recursos didácticos ajustados para permitir el acceso y la comprensión de todos.

Empieza por N

Requisitos de apoyo y ajustes para que cada estudiante pueda aprender con eficacia.

Empieza por O

Condiciones reales para aprender en entornos diversos y accesibles.

Empieza por P

Implicación activa de estudiantes, familias y docentes en procesos educativos.

Empieza por Q

Participación constante de la comunidad educativa en decisiones pedagógicas.

Empieza por R

Medios disponibles para adaptar la enseñanza y superar barreras.

Empieza por S

Asistencia especializada, tecnologías y personal que facilitan la inclusión.

Empieza por T

Integrar principios inclusivos en todos los componentes del sistema educativo.

Empieza por U

Principio de que el aprendizaje debe ocurrir en distintos contextos y etapas.

Empieza por V

Fomento de tolerancia, respeto y colaboración en la comunidad escolar.

Empieza por X

Actitudes o prejuicios que menoscaban a estudiantes extranjeros y deben combatirse.

 
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