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La ruleta de las palabras diversas

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Responde a las preguntas

Created by

Sara Alonso Ramón
Sara Alonso Ramón
Spain

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La ruleta de las palabras diversas
 

La ruleta de las palabras diversasOnline version

Responde a las preguntas

by Sara Alonso Ramón
A
B
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Contiene la A

QR

Contiene la A: Documento del centro

Empieza por B

Obstáculos que pueden limitar el aprendizaje y la participación del alumnado, y que la escuela inclusiva debe identificar y minimizar.

Empieza por D

Limitación para realizar una actividad humana según la OMS

Empieza por E

Proceso que garantiza participación de todos

Empieza por F

QR

Parte esencial de la escuela inclusiva: colaboración con la...

Empieza por G

Tipo de trastorno incluido dentro del grupo ACNEE que aparece en la categoría trastorno del espectro autista.

Empieza por H

Tipo de pérdida auditiva incluida en el grupo ACNEE dentro de la categoría de discapacidad auditiva.

Empieza por I

Proceso educativo que exige adaptar el contexto al alumno

Empieza por J

QR

Primer apartado del Plan de Atención a la Diversidad

Empieza por L

QR

Ley educativa vigente

Empieza por M

Modificación del currículo para atender necesidades

Empieza por N

Alumnado que requiere apoyos específicos

Contiene la Ñ

QR

Acción educativa que consiste en acompañar, apoyar y guiar al alumnado durante su proceso de aprendizaje.

Empieza por O

Profesional que realiza informes psicopedagógicos

Empieza por P

Especialista que apoya al alumnado con dificultades de aprendizaje dentro del centro educativo.

Contiene la Q

Principio fundamental de la educación inclusiva que garantiza que cada alumno reciba lo que necesita para aprender, no lo mismo que los demás.

Empieza por R

QR

Documento del centro que organiza y regula la convivencia, las normas y los derechos del alumnado.

Empieza por S

Adaptaciones que cambian objetivos y contenidos

Empieza por T

Trastorno incluido como grupo propio en ACNEAE

Empieza por U

Principio educativo que indica que la enseñanza debe adaptarse a todos los alumnos desde el inicio, evitando barreras.

Empieza por V

Situación recogida en la LOMLOE como causa de apoyo educativo

Empieza por X

Instrumento musical muy usado en Educación Infantil para trabajar ritmo y psicomotricidad fina.

Contiene la Y

Actuación educativa que consiste en ofrecer ayuda adicional al alumnado que lo necesita para avanzar en su aprendizaje.

Empieza por Z

Concepto de Vygotsky

 
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