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Evaluación del Proceso de E-A en FPE

Quiz

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Quiz sobre evaluación educativa FPE

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Spain

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Evaluación del Proceso de E-A en FPE
 

Evaluación del Proceso de E-A en FPEOnline version

Quiz sobre evaluación educativa FPE

by Alejandra Gongora Rojas
1

¿Qué define la evaluación según Stufflebeam y Shinkfield?

2

¿Qué etapa NO pertenece a las etapas de planificación de la evaluación según el material?

3

La fiabilidad de una prueba se refiere principalmente a:

4

¿Qué tipo de validez se describe como la capacidad de predecir rendimiento futuro?

5

¿Qué instrumento evalúa prácticas de forma estructurada con criterios y ponderaciones?

6

Una rúbrica típicamente describe:

7

¿Cuáles son técnicas para evaluar actitudes según el material?

8

¿Qué modalidades de evaluación dependen de la temporalidad (momento) de la acción formativa?

9

La evaluación integral implica analizar:

10

¿Qué documento recoge resultados y condiciones para la certificación del módulo?

Explicación

La fuente define la evaluación como proceso sistemático para recoger, analizar y emitir juicios que guíen decisiones.

Las etapas incluyen finalidad, objetivos, criterios, métodos, recogida de datos, análisis, conclusiones y comunicación; ejecutar sin plan no corresponde a la planificación.

Fiabilidad se centra en consistencia de resultados en circunstancias equivalentes.

La validez predictiva predice rendimiento futuro; la validez de contenido se relaciona con contenidos propuestos.

La hoja de evaluación de prácticas combina criterios y escalas; la rúbrica describe niveles de desempeño.

Las rúbricas presentan criterios y niveles de logro para cada criterio.

Se señalan técnicas de observación y de información directa para actitudes.

Las modalidades mencionadas son diagnóstica, formativa y sumativa; la temporalidad (inicial/continua/final/diferida) es otra clasificación.

La evaluación integral considera múltiples factores del proceso educativo.

El informe de evaluación documenta resultados y condiciones de certificación.

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