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Cerebro y emociones en el aula

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Regulación emocional y funciones cerebrales

Created by

Mexico

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Cerebro y emociones en el aula
 

Cerebro y emociones en el aulaOnline version

Regulación emocional y funciones cerebrales

by natalia siqueiros
1

¿Qué parte del cerebro está asociada principalmente a las emociones y respuestas ante el miedo?

2

¿Qué función describe mejor la corteza prefrontal?

3

¿Qué estructura está clave para la memoria contextual a largo plazo?

4

En el aula, la respiración diafragmática ayuda a

5

Una estrategia de regulación emocional es

6

¿Qué estrategia implica una breve pausa antes de responder?

7

¿Qué función regula el hipotálamo que es relevante en el aula?

8

El cerebelo se encarga principalmente de

9

Una práctica para apoyar la regulación emocional en clase es

10

Qué parte regula respuestas fisiológicas ante emociones intensas?

Explicación

La amígdala es central en procesamiento emocional y miedo.

La corteza prefrontal regula decisiones y control de impulsos.

El hipocampo codifica memoria episódica y espacial.

La respiración lenta reduce la activación del sistema nervioso.

Nombrar emociones facilita la autorregulación y la regulación.

La pausa facilita el control de impulsos.

El hipotálamo mantiene el equilibrio corporal y hormonal.

El cerebelo coordina movimiento y equilibrio.

Entorno de apoyo facilita la autorregulación.

La amígdala activa respuestas emocionales y fisiológicas.

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