New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Alphabet
Alphabet

LA RULETA DE LAS PALABRAS DIVERSAS

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

LA RULETA DE LAS PALABRAS DIVERSAS

Alphabet

Played 0
Create copy

About this activity

Trabajaremos las palabras de la asignatura

Created by

Laura Alvarez
Laura Alvarez
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
LA RULETA DE LAS PALABRAS DIVERSAS
 

LA RULETA DE LAS PALABRAS DIVERSASOnline version

Trabajaremos las palabras de la asignatura

by Laura Alvarez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

Contiene la B

Relación entre el tutor, los especialistas (PT/AL) y las familias.

Empieza por C

QR

Empieza por D

Diseño Universal para el Aprendizaje, marco para eliminar barreras mediante estrategias flexibles.

Contiene la E

Siglas de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, el término global que engloba a todo el alumnado que requiere una atención diferente a la ordinaria.

Empieza por F

Colectivo fundamental cuya colaboración con el centro es clave para la inclusión.

Empieza por G

Referencia a los agrupamientos flexibles o grupos de refuerzo como medida ordinaria.

Empieza por H

Uno de los síntomas asociados al TDAH, recogido en la clasificación de NEAE.

Empieza por I

Modelo educativo donde el centro se adapta a las características de todo el alumnado.

Empieza por J

QR

Empieza por L

Ley educativa vigente que establece los principios de normalización e inclusión.

Empieza por M

Conjunto de estrategias para favorecer el aprendizaje diverso.

Contiene la N

Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

Contiene la Ñ

QR

Empieza por O

Profesional que asesora al profesorado y realiza la evaluación psicopedagógica.

Empieza por P

Siglas de Pedagogía Terapéutica, especialidad docente de apoyo para alumnos con NEE.

Contiene la Q

Principio que obliga a dar a cada alumno lo que necesita para alcanzar el máximo desarrollo de sus capacidades.

Empieza por R

Diferentes velocidades de aprendizaje que requieren una respuesta educativa adaptada.

Empieza por S

Tipo de adaptación curricular que implica una modificación importante de los elementos del currículo para alumnos con necesidades especiales.

Empieza por T

Tecnologías de la Información y la Comunicación, herramientas para eliminar barreras de acceso.

Empieza por U

Elementos de programación donde se deben integrar las medidas ordinarias de atención a la diversidad para que lleguen a todo el grupo-aula.

Empieza por V

Proceso psicopedagógico para identificar las necesidades del alumno.

Contiene la X

Concepto opuesto a la inclusión que la escuela busca erradicar identificando barreras.

Contiene la Y

QR

Contiene la Z

Proceso central que la escuela inclusiva debe garantizar para todos.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.