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Bernoulli en Secundaria (Prueba 10)

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Bernoulli en Secundaria (Prueba 10)

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Prueba con imágenes y diagramas

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Samuel Guerrero Vanegas Guerrero Vanegas
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El Salvador

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Bernoulli en Secundaria (Prueba 10)
 

Bernoulli en Secundaria (Prueba 10)Online version

Prueba con imágenes y diagramas

by Samuel Guerrero Vanegas Guerrero Vanegas
1

¿Qué establece el principio de Bernoulli en un fluido en movimiento?

2

En una tubería estrecha, ¿qué pasa con la velocidad del fluido si la presión disminuye?

3

¿Qué muestra un esquema típico de Bernoulli en una corriente de aire sobre un ala?

4

¿Cuál es una aplicación común del principio de Bernoulli?

5

En un experimento con una boquilla, ¿qué indica un chorro más delgado a mayor velocidad?

6

Si la altura del fluido no cambia y la velocidad aumenta, ¿qué sucede con la presión?

7

¿Qué tipo de gráfico ayudaría a entender Bernoulli?

8

¿Qué factor no cambia en el análisis de Bernoulli?

9

En una tubería con curva, ¿qué efecto dirige la trayectoria del fluido según Bernoulli?

10

¿Qué se debe observar en el diagrama para justificar Bernoulli?

Explicación

Cuando la velocidad sube, las moléculas se separan y la presión baja; en lentitud, la presión sube.

Reducción de presión implica aumento de velocidad para conservar caudal.

En alas, flujo rápido genera menor presión sobre la superficie superior.

Manómetros y instrumentos de flujo usan diferencias de presión para deducir velocidad.

Chorro más fino suele ir más rápido, asociada a menor presión en la salida.

Con aceleración horizontal, la presión se reduce para mantener el caudal.

Un diagrama que muestre que al aumentar velocidad, disminuye presión.

La energía mecánica por unidad de masa se conserva a lo largo de la corriente ideal.

Al estrechar, la velocidad sube y la presión baja; en curvas, dirección cambia.

El diagrama debe mostrar que cuando la velocidad sube, la presión baja.

 
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