Agresividad, acoso y deporte educativo

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Quiz sobre estos temas

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Jose Angel Cota Rivera

Mexico

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Agresividad, acoso y deporte educativo


Agresividad, acoso y deporte educativoOnline version Quiz sobre estos temas by Jose Angel Cota Rivera 1 1. ¿Cómo se define la agresividad? a Un trastorno de personalidad que se desarrolla durante la adolescencia b La predisposición permanente a resolver conflictos mediante la fuerza física c Una conducta intencional orientada a provocar daño físico o psicológico hacia otras personas d Una respuesta natural del ser humano que puede activarse ante ciertos estímulos, sin implicar necesariamente una conducta destructiva 2 2. ¿Qué es la violencia? a Una reacción emocional inevitable ante situaciones de frustración b Sinónimo de agresividad, ambas implican intención de daño c Una manifestación injustificada de la agresividad orientada a provocar daño físico, psicológico o social d Cualquier conducta impulsiva que ocurre en contextos escolares 3 3. ¿Qué es el bullying o acoso escolar? a Una conducta agresiva aislada entre estudiantes con diferente rendimiento académico b Cualquier conflicto o pelea que ocurra dentro de la escuela entre compañeros c Una forma de violencia sistemática, intencional y repetida entre iguales, donde existe un desequilibrio de poder entre agresor y víctima d Un problema de conducta individual causado exclusivamente por el entorno familiar 4 4. ¿Qué es el control emocional? a La capacidad de suprimir completamente emociones negativas como la ira o la frustración b La habilidad de identificar y nombrar las emociones de otras personas en situaciones de conflicto c El proceso de gestión y modificación de emociones para adaptarse a distintos contextos y alcanzar objetivos personales y sociales d Un rasgo de personalidad innato que no puede desarrollarse mediante intervención educativa 5 5. ¿Qué es el deporte escolar? a Toda actividad físico-deportiva realizada por niños y jóvenes en edad escolar, con finalidad educativa, ya sea dentro o fuera del centro, de carácter competitivo o recreativo b El conjunto de torneos y competencias organizados por la federación deportiva nacional c Exclusivamente las clases de educación física obligatorias dentro del horario escolar d Cualquier actividad física practicada por menores de 18 años, independientemente de su contexto 6 6. ¿En qué se diferencia el deporte educativo del deporte de alto rendimiento? a El deporte educativo está dirigido únicamente a niños con dificultades de aprendizaje b No existe diferencia real, ambos buscan el máximo desempeño del participante c El deporte educativo solo se practica en interiores y sin contacto físico d El deporte educativo prioriza la participación, la formación en valores y el desarrollo integral, no los resultados competitivos 7 7. ¿Qué es el boxeo educativo? a La práctica libre del boxeo sin reglamento, usada como válvula de escape emocional b Una modalidad de boxeo adaptado para personas con discapacidad dentro del sistema escolar c El entrenamiento de boxeo competitivo impartido como materia optativa en secundaria d Un enfoque pedagógico que prioriza la enseñanza progresiva de fundamentos técnicos, el respeto a las normas y la convivencia, orientado al autocontrol y la regulación emocional 8 8. ¿Qué es la regulación emocional? a Un proceso exclusivo de la terapia psicológica clínica, no aplicable en contextos deportivos b La eliminación de emociones disruptivas mediante técnicas de relajación física c La capacidad de racionalizar y controlar la intensidad, duración y expresión de las emociones, especialmente aquellas disruptivas como la ira o la frustración d La habilidad de ocultar las emociones propias para evitar conflictos sociales 9 9. ¿Qué caracteriza al adolescente con conductas agresivas según la literatura? a Introversión extrema, aislamiento voluntario y dificultades para comunicarse b Baja tolerancia a la frustración, baja empatía, tendencia a justificar la violencia y percepción de un entorno amenazante c Exceso de energía física sin canalizar, sin relación con factores cognitivos o emocionales d Alta empatía, búsqueda de aprobación social y buen rendimiento académico 10 10. ¿Qué relación existe entre la actividad física y el bullying? a La actividad física intensa puede incrementar conductas agresivas en adolescentes b Solo los deportes individuales tienen efecto positivo; los deportes de contacto aumentan la agresividad c No existe evidencia científica que relacione la actividad física con la reducción del bullying d La práctica sistemática de actividad física actúa como factor protector frente al bullying, fortaleciendo la autoestima, las relaciones sociales y reduciendo conductas violentas

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by Jose Angel Cota Rivera

1. ¿Cómo se define la agresividad?

2. ¿Qué es la violencia?

3. ¿Qué es el bullying o acoso escolar?

4. ¿Qué es el control emocional?

5. ¿Qué es el deporte escolar?

6. ¿En qué se diferencia el deporte educativo del deporte de alto rendimiento?

7. ¿Qué es el boxeo educativo?

8. ¿Qué es la regulación emocional?

9. ¿Qué caracteriza al adolescente con conductas agresivas según la literatura?

10. ¿Qué relación existe entre la actividad física y el bullying?