New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Clasificación de textos

Quiz

Played 1

About this activity

Identifica tipos de textos

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Clasificación de textos
 

Clasificación de textosOnline version

Identifica tipos de textos

by Isabel Ontiveros
1

“El pasado viernes se realizó la feria comunitaria con presentaciones artísticas, comida típica y participación de las familias del pueblo.”

2

—¿Cómo eran las fiestas antes? —Duraban varios días y todo el pueblo ayudaba.

3

“Cuentan que por las noches aparece una mujer vestida de blanco cerca del arroyo.”

4

“Recuerdo que cuando era niño todos nos reuníamos en la plaza para escuchar música.”

5

“Aquella tarde, Ana encontró una caja antigua escondida en casa de su abuela.”

6

“La celebración comenzó desde temprano con música, comida y danzas tradicionales. Conforme avanzó la tarde llegaron más familias.”

7

“Mi pueblo guarda recuerdos entre calles y canciones, historias que siguen vivas dentro de los corazones.”

Explicación

¿Qué es una noticia? Es un texto que informa hechos reales y recientes. Características: informa, usa datos reales, explica qué ocurrió, puede mencionar fecha y lugar. ¿Cómo se hace? Respondiendo: ¿Qué pasó? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Quiénes participaron?

¿Qué es una entrevista? Es una conversación donde alguien hace preguntas para obtener información. Características: preguntas y respuestas, intercambio de ideas, recuerdos reales. ¿Cómo se hace? preparando preguntas, escuchando atentamente, registrando respuestas.

¿Qué es una leyenda? Es una historia tradicional que mezcla realidad y fantasía. Características: misterio, tradición oral, sucesos extraños, historias antiguas. ¿Cómo se hace? Narrando una historia popular con elementos misteriosos.

¿Qué es un testimonio? Es una narración personal sobre algo vivido realmente. Características: primera persona, recuerdos reales, emociones y experiencias. ¿Cómo se hace? Contando algo que la persona vivió o sintió.

¿Qué es un cuento? Es una narración breve con personajes y acontecimientos. Características: personajes, inicio, desarrollo y final, puede ser real o imaginario. ¿Cómo se hace? Inventando o narrando una historia organizada.

¿Qué es una crónica? Es un texto que narra hechos en orden temporal. Características: relata paso a paso, describe acontecimientos, sigue el orden de lo sucedido. ¿Cómo se hace? Narrando hechos desde el inicio hasta el final.

¿Qué es un poema? Es un texto que expresa emociones o sentimientos mediante lenguaje artístico. Características: rima o ritmo, lenguaje creativo, emociones e imágenes. ¿Cómo se hace? Jugando con palabras para expresar sentimientos.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.