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ROSCO REPASO 2º CUATRIMESTRE

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ROSCO REPASO 2º CUATRIMESTRE

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EDUCACIÓN VIAL

Created by

Eduardo Oneca Cervero
Eduardo Oneca Cervero
Spain

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EDUCACIÓN VIAL

by Eduardo Oneca Cervero
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z
W

Empieza por A

Combinación de conceptos, emociones y comportamientos que dan lugar a una predisposición para responder ante tareas o ideas

Empieza por B

Obstáculos semánticos, físicos o psicológicos que dificultan o distorsionan el proceso comunicativo entre emisor y receptor

Empieza por C

Conjunto de saberes (conceptuales, procedimentales y actitudinales) que se derivan de los objetivos de aprendizaje

Empieza por D

Disciplina pedagógica que estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje para conseguir la formación integral del alumno

Empieza por E

Proceso sistemático (diagnóstico, formativo o sumativo) para comprobar en qué medida se logran los objetivos previstos

Empieza por F

Tipo de educación intencionada, planificada y reglada que se imparte en centros oficiales y conduce a títulos reconocidos

Empieza por G

Estrategia didáctica que consiste en aplicar elementos propios del juego a ámbitos como el aula para mejorar el rendimiento

Empieza por H

País europeo que es referente por su modelo de entrenamiento de peatones infantiles basado en la práctica real con los padres

Empieza por I

Proceso educativo no estructurado y espontáneo que ocurre de manera natural a través de la vida cotidiana y la interacción social

Empieza por J

Recurso fundamental en la infancia para socializar e interiorizar roles, valores y normas de seguridad vial

Empieza por L

Habilidad que el docente debe desarrollar como mediador y rol que desempeñan ciertos alumnos con gran seguridad en sí mismos

Empieza por M

El modo en que se articulan todos los elementos del proceso educativo (el "cómo") mediante estrategias y técnicas

Empieza por N

Proceso educativo organizado que ocurre fuera del sistema oficial y busca satisfacer necesidades concretas de un colectivo

Empieza por O

Metas que señalan las conductas o capacidades que el alumnado alcanzará, redactadas con un verbo en infinitivo más el contenido

Empieza por P

Documento de planificación elaborado por el docente para organizar, ejecutar y regular una actividad formativa determinada.

Empieza por R

Herramientas o medios (físicos o digitales) que el docente utiliza para facilitar el proceso, aunque no siempre se diseñen solo para enseñar

Empieza por S

País nórdico pionero que utiliza el "Club infantil de tráfico" para formar a niños de 3 a 7 años enviando materiales a sus hogares

Empieza por T

Siglas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, esenciales para optimizar procesos y captar la atención mediante la interactividad

Empieza por U

Factor del espacio educativo que incluye la disposición de mesas, recomendándose la forma de "U" para facilitar la comunicación

Empieza por V

Característica de los recursos didácticos que permite su adaptación a diversos contextos, entornos y perfiles de alumnos

Contiene la X

Entorno cultural y social que el docente debe reconocer para adaptar su mensaje y metodología al alumnado

Contiene la Y

Educaplay Plataforma participativa online para crear actividades multimedia como adivinanzas, crucigramas o test

Empieza por Z

Ciudad cuyo Ayuntamiento desarrolla, a través de la Policía Local, un programa específico de Educación Vial para Secundaria. / Sede exámenes Educatrafic Fp

Empieza por W

Entorno digital donde se encuentran plataformas como Educaplay para crear o adaptar recursos didácticos multimedia

 
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