New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Reglamento General de Deberes Militares. TITULO II. CAPITULO II

Quiz

Played 2

About this activity

TITULO II. CAPITULO II

Created by

Mexico
This game is a version of

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Reglamento General de Deberes Militares. TITULO II. CAPITULO II
 

Reglamento General de Deberes Militares. TITULO II. CAPITULO IIOnline version

TITULO II. CAPITULO II

by Martín Eduardo Montaño Portillo
1

1. Desde la teoría del liderazgo militar, el artículo 81 establece que el oficial subalterno debe constituirse principalmente en:

2

2. La obediencia contemplada en el artículo 81 implica reconocimiento jerárquico:

3

3. El concepto de “amor a la carrera” previsto en el artículo 81 puede interpretarse doctrinalmente como:

4

4. ¿Cuál es la principal razón por la que Subtenientes y Tenientes mantienen mayor contacto con la tropa?

5

5. Desde una perspectiva de mando contemporáneo, la deferencia y afabilidad hacia los subordinados tiene como finalidad:

6

6. ¿Qué característica debe coexistir con la afabilidad del oficial según el artículo 82?

7

7. El deber de conocer obligaciones hasta el grado de Capitán Primero responde al principio de:

8

8. La referencia a “conocimientos particulares de su arma” implica:

9

9. ¿Qué dimensión del liderazgo militar se enfatiza al exigir “estricto apego al cumplimiento del deber”?

10

10. El artículo 82 concibe al oficial subalterno como:

11

11. La combinacif3n entre consideracif3n hacia inferiores y firmeza disciplinaria representa doctrinalmente:

12

12. El deber de vigilancia sobre la conducta de los inferiores tiene como objetivo principal:

13

13. El concepto de caballerosidad mencionado en el artículo 81 se relaciona principalmente con:

14

14. Desde el punto de vista organizacional, los oficiales subalternos representan:

15

15. El conocimiento de las obligaciones de superiores inmediatos favorece:

Explicación

✅ Respuesta correcta: C) Un ejemplo permanente de conducta y caballerosidad Explicación: El artículo 81 señala que Subtenientes y Tenientes deben mantener vivo el amor a la carrera militar mediante el ejemplo constante de conducta, caballerosidad y apego al deber. Esto refleja el liderazgo ético-formativo del oficial subalterno.

✅ Respuesta correcta: A) Desde el Teniente o Capitán Segundo hasta el General de División Explicación: El reglamento define claramente el marco jerárquico de subordinación que deben reconocer los oficiales subalternos, garantizando cohesión institucional y disciplina militar.

✅ Respuesta correcta: B) Una estrategia de identidad y compromiso institucional Explicación: El reglamento busca fortalecer la vocación militar mediante el ejemplo del oficial, fomentando sentido de pertenencia y compromiso profesional.

✅ Respuesta correcta: C) Porque constituyen el conducto frecuente de transmisión de órdenes Explicación: El artículo 82 reconoce que los oficiales subalternos son el vínculo operativo inmediato entre el mando superior y la tropa.

✅ Respuesta correcta: B) Favorecer cohesión, confianza y disciplina consciente Explicación: El reglamento exige trato digno y consideración hacia la tropa, equilibrando humanidad con autoridad militar efectiva.

✅ Respuesta correcta: C) Resolución y firmeza en el ejercicio de la autoridad Explicación: El reglamento evita extremos: ni autoritarismo excesivo ni debilidad de mando. La autoridad debe ejercerse con firmeza racional.

✅ Respuesta correcta: A) Competencia progresiva del mando Explicación: El oficial subalterno debe prepararse para asumir mayores responsabilidades, comprendiendo funciones superiores inmediatas.

✅ Respuesta correcta: A) Especialización técnica y doctrinal Explicación: El reglamento exige dominio profesional del arma o servicio al que pertenece el oficial, incluyendo doctrina, táctica y operación.

✅ Respuesta correcta: B) Responsabilidad ética y profesional Explicación: El cumplimiento del deber constituye el eje moral y funcional de la profesión militar.

✅ Respuesta correcta: B) Un actor operativo y formador de disciplina Explicación: Además de transmitir órdenes, el oficial educa, orienta y fortalece la moral y disciplina de la tropa.

✅ Respuesta correcta: A) Liderazgo equilibrado Explicación: El reglamento propone un modelo de autoridad basado en respeto, ejemplo y capacidad de conducción.

✅ Respuesta correcta: B) Garantizar continuidad de la disciplina institucional Explicación: La disciplina militar requiere supervisión constante y ejemplo jerárquico desde los niveles inferiores del mando.

✅ Respuesta correcta: B) Ética profesional militar Explicación: La caballerosidad implica honor, respeto y conducta íntegra en el ejercicio del mando.

✅ Respuesta correcta: B) El enlace funcional entre mando y tropa Explicación: Son quienes traducen y ejecutan directamente las disposiciones superiores dentro de las unidades militares.

✅ Respuesta correcta: B) Continuidad operativa y preparación profesional Explicación: La preparación integral permite asumir funciones superiores ante contingencias operativas o administrativas.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.