Aprender - Ciencias NaturalesOnline version
Nos preparamos para las evaluaciones Aprender 2017
1
Juan usó una tabla limpia para cortar trozos de carne cruda antes de cocinarla. Luego, se lavó las manos, lavó el cuchillo que usó para cortar la carne y usó la misma tabla para cortar tomates y preparar una ensalada. ¿Cuál de las acciones que realizó Juan puede causar que los tomates se contaminen?
2
Los termómetros de la imagen muestran 5 mediciones de la temperatura corporal de un niño realizada a lo largo de una semana. [Hacer click sobre la imagen para ampliarla] ¿Cuál de los siguientes gráficos representan las 5 mediciones?
3
Los chicos de 6° grado están construyendo circuitos eléctricos y analizando cómo colocar las llaves o interruptores para que prenda una lamparita. ¿Cuál de las opciones permitirá que prenda la lamparita?
4
Paula quería estudiar las condiciones necesarias para la germinación de semillas de girasol. Para eso utilizó 4 macetas y las colocó en un sector del patio de su casa donde recibían la misma iluminación. En las macetas colocó: (Hacer click sobre la imagen para ampliarla) Luego, puso 5 semillas de girasol en cada maceta y las regó con la misma cantidad de agua durante una semana. Todos los días, Paula observó las macetas para ver si las semillas germinaban. ¿Cuál es la pregunta que quiere contestar Paula haciendo esta experiencia?
5
En los cambios químicos se forman nuevas sustancias con propiedades diferentes, a diferencia de lo que ocurre en los cambios físicos. [Hacer click sobre la imagen para ampliarla] ¿Cuál de las imágenes muestra un cambio químico?
6
Desde la Tierra, la Luna se ve de manera diferente a lo largo del mes. A ese cambio en el aspecto de la Luna se lo conoce como fases lunares. ¿A qué se deben las fases lunares?
7
¿A qué grupo pertenece un animal que es ovíparo, tiene escamas y branquias?
8
El movimiento de la Tierra que produce el día y la noche se llama:
9
El siguiente diagrama muestra una cadena alimentaria simple. ¿Cuál de los siguientes animales puede competir con el lobo en la cadena alimentaria?
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¿Cuál de los animales de esta cadena alimentaria es omnívoro?
11
Observa los objetos dibujados a continuación. ¿Cuáles son buenos conductores de electricidad?
12
Una fuerza que frena o detiene el movimiento de una bicicleta, es:
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Observa el siguiente cuadro que muestra información acerca del tiempo atmosférico en cuatro ciudades diferentes. ¿En cuál de esas ciudades es más probable que caiga nieve?
14
Un grupo de alumnos está construyendo un modelo de un ecosistema. ¿Cuál de los siguientes organismos deben seleccionar como un descomponedor?
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El modelo dibujado a continuación nos muestra los siguientes movimientos:
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La imagen muestra las partes de una flor en el siguiente orden:
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Los descomponedores son importantes en la cadena alimentaria porque ellos:
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¿Cuál es el elemento que está mal clasificado?
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¿Qué organismos reciclan plantas y animales muertos en un ecosistema?
20
En la cadena alimentaria que se muestra a continuación, falta un organismo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es verdadera acerca del tipo de organismo que completa la cadena alimentaria?
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La función de los glóbulos rojos es:
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Un grupo de células especializadas que llevan a cabo una función similar, forman:
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Si una persona tiene muy bajas sus plaquetas, se puede afectar:
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¿Cuál de los siguientes alimentos favorece el aumento del colesterol en la sangre?
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¿Cuál es el órgano común al aparato digestivo y al aparato respiratorio?
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Al unir agua y azúcar, se forma una mezcla:
27
El dibujo muestra un circuito eléctrico que tiene tres ampolletas encendidas. Si el alambre se corta donde indica la flecha, ¿Cuántas ampolletas continuarán encendidas?
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¿Cuál es el sistema que transporta nutrientes y desechos?
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¿Qué orden sigue el aire que inspiramos?
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La célula, como nivel de organización, es:
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¿Cuál es la función de la clorofila en la fotosíntesis?
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El aire que acabas de inhalar es rico en:
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¿Cuál de los siguientes diagramas muestra una luna nueva?
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Observa la lonchera . ¿Qué ítem se descompone más rápido?
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Spanish alphabet, listening-based assessment