Gestión ambiental y evaluaciones

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Quiz sobre gestión ambiental

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Diana Shirley Castrillon Aguirre

Ecuador

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1	Diana Shirley Castrillon Aguirre May 23, 2026	% 98	09:04

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Gestión ambiental y evaluaciones


Gestión ambiental y evaluacionesOnline version Quiz sobre gestión ambiental by Diana Shirley Castrillon Aguirre 1 ¿Qué es la gestión ambiental? a Proceso de seguimiento de actividades ambientales para la economía global. b Proceso de implementación de reformas ambientales avaladas por el municipio. c Proceso de planificación, implementación y seguimiento de actividades que buscan minimizar los impactos negativos y maximizar los beneficios. 2 ¿Cuáles son los principales problemas generados por la contaminación del agua? a Daño la calidad del suelo y comprometen la capacidad de ellos para albergar vida vegetal y animal. b Altera la calidad del aire que respiramos, causando problemas respiratorios y aumentando el riesgo de enfermedades. c Causa enfermedades y trastornos, generando un impacto negativo en la biodiversidad y los ecosistemas acuáticos. 3 ¿Cuáles son los principales problemas generados por la contaminación del aire? a Altera la calidad del aire que respiramos, causando problemas respiratorios y aumentando el riesgo de enfermedades. b Causa enfermedades y trastornos, generando un impacto negativo en la biodiversidad y los ecosistemas acuáticos. c Daña la calidad del suelo y comprometen la capacidad de ellos para albergar vida vegetal y animal. 4 ¿Cómo se manifiesta el deterioro ambiental? a A través de la degradación de los ecosistemas, deterioro ambiental, sobreeexplotación de recursos, cambio climático y pérdida de la biodiversidad. b Mayor demanda de productos de primera necesidad, caída de la bolsa de valores. c A través de la degradación de los ecosistemas que deteriora el medio ambiente, sobreeexplotación de recursos, cambio climático y pérdida de la biodiversidad. 5 ¿Cuáles son los principales problemas generados por la contaminación del suelo? a Causa enfermedades y trastornos, generando un impacto negativo en la biodiversidad y los ecosistemas acuáticos. b Altera la calidad del aire que respiramos, causando problemas respiratorios y aumentando el riesgo de enfermedades. c Daña la calidad del suelo y comprometen la capacidad de ellos para albergar vida vegetal y animal. 6 ¿Qué de las siguientes corresponde a herramientas para una correcta gestión y evaluación ambiental? a EIA, auditoria ambiental, análisis de ciclo de vida, gestión correcta de residuos. b Diagramas de flujo, mapas conceptuales, lluvia de ideas. c Guía ambiental, análisis de redes, participación voluntaria. 7 ¿Qué requiere una correcta gestión y evaluación ambiental? a Marchas pacíficas para darle visibilidad al cambio climático. b Participación de diversos actores, incluyendo gobiernos, empresas, organizaciones no gubernamentales y la población en general. c Divulgación en redes sociales y televisión. 8 ¿Cuáles son los aspectos fundamentales de la participación de la sociedad en el cuidado del medio ambiente? a Generación de conciencia ambiental, responsabilidad colectiva, presión para adoptar prácticas sostenibles. b Promover el reciclaje, realizar EIA periódicas y labor social. c Compromiso social, campañas de reciclaje y divulgación en redes sociales. 9 ¿Qué involucra una correcta gestión de residuos? a La adopción de prácticas adecuadas para reutilizar los desechos. b La adopción de prácticas adecuadas para reciclar los desechos. c La adopción de prácticas adecuadas para la recolección, tratamiento y disposición de desechos. 10 ¿En qué se enfoca la evaluación ambiental? a En analizar y predecir los impactos ambientales de proyectos, políticas o actividades durante de su implementación. b En analizar y predecir los impactos ambientales de proyectos, políticas o actividades antes de su implementación. c En analizar y predecir los impactos ambientales de proyectos, políticas o actividades después de su implementación. 11 ¿Qué es una EIA? a Es un proceso del que se encarga el municipio, donde se realiza una inspección de área y se emiten permisos de construcción. b Es un proceso que identifica y evalúa posibles impactos ambientales de un proyecto que permite tomar decisiones y desarrollar medidas de mitigación. c Es una evaluación periódica que se recomienda utilizar para proyectos grandes. 12 ¿Qué busca la evaluación ambiental? a Incrementar el uso de combustibles fósiles. b Identificar y evaluar los posibles efectos, positivos como negativos, en los diferentes ecosistemas. c Eliminar todas las actividades humanas. 13 ¿Qué es una auditoría ambiental? a Técnica para aumentar la contaminación industrial. b Método de extracción minera. c Evaluaciones de las actividades y prácticas de una organización, con el fin de identificar oportunidades de mejora y asegurar el cumplimiento de las regulaciones ambientales. 14 ¿Qué es el análisis de ciclo de vida? a Proceso para aumentar residuos sólidos. b Método de explotación de recursos naturales. c Metodología que evalúa el impacto ambiental de un producto o servicio a lo largo de su ciclo de vida, desde la extracción de materias primas hasta su disposición final. 15 ¿Qué busca la gestión correcta de residuos? a Eliminar áreas protegidas. b Incrementar desechos industriales. c Minimizar la contaminación y promover el reciclaje y la reutilización. 16 ¿Qué afecta la contaminación del agua? a Unicamente el suelo agrícola. b Fuentes de agua dulce superficiales como subterráneas. c Solo la atmósfera. 17 ¿Qué provoca la descarga de desechos sin tratamiento adecuado? a Mejora la calidad del agua. b Incrementa la biodiversidad. c Contamina fuentes de agua, comprometiendo su calidad y amenazando la vida acuática. 18 ¿Qué conforma la contaminación del aire? a Recursos naturales renovables. b Unicamente vapor de agua. c Gases contaminantes (combustibles fósiles, industria, transporte). 19 ¿A qué contribuye la contaminación del aire? a Al calentamiento global y el cambio climático. b A la disminución de gases contaminantes. c A la recuperación de glaciares. 20 ¿Qué conforma la contaminación del suelo? a Procesos de reciclaje. b Liberación de productos tóxicos (pesticidas, desechos industriales). c Incremento de vegetación natural. 21 ¿Qué contribuye a la degradación del suelo? a Prácticas agrícolas no sostenibles. b Educación ambiental c Conservación de ecosistemas 22 ¿Qué incluye la participación social? a Individuos, comunidades y organizaciones. b Unicamente autoridades gubernamentales c Solo empresas privadas 23 ¿Qué fomenta la conciencia ambiental? a Cambios de comportamiento y estilos de vida más sostenibles. b Incremento del consumo energético c Sobreexplotación de recursos 24 ¿Qué consecuencias tiene la degradación de ecosistemas? a Recuperación automática del ambiente b Incremento de recursos naturales c Pérdida de biodiversidad, alteración de los ciclos naturales y disminución de servicios ecosistémicos vitales. 25 ¿Qué ha aumentado la concentración de gases de efecto invernadero? a La energía solar b El reciclaje c La quema de combustibles fósiles y la deforestación. 26 ¿Qué afecta la pérdida de biodiversidad? a Solo la actividad industrial b La estabilidad de los ecosistemas, la polinización de cultivos y la provisión de alimentos y medicinas. c Solo la economía mundial 27 ¿Cuándo existe un impacto ambiental? a únicamente cuando ocurre contaminación del agua. b Solo cuando existen beneficios económicos. c Cuando una acción o actividad produce cualquier tipo de alteración favorable o desfavorable en alguno de los componentes del medio. 28 ¿Cómo se clasifican los impactos por la variación de la calidad ambiental? a Impactos temporales y permanentes b Impactos directos e indirectos c Impactos positivos e impactos negativos. 29 ¿Qué es mitigación? a Incremento de contaminación b Diferentes acciones tomadas para reducir o evitar los impactos negativos en el medio ambiente. c Eliminación de ecosistemas 30 ¿Qué es compensación? a Diferentes acciones tomadas para contrarrestar los impactos negativos residuales. b Actividades para incrementar residuos sólidos c Eliminación de áreas protegidas 31 ¿Qué es evasión? a Restauración de ecosistemas b Implementación de nuevas industrias c Mitigación al no llevar a cabo la acción propuesta. 32 ¿Qué es disminución? a Mitigación al rebajar la escala de magnitud de una acción. b Eliminación de recursos naturales c Expansión de impactos negativos 33 ¿Qué es rectificación? a Suspensión definitiva de proyectos b Incremento de impactos ambientales c Mitigación a través de la restauración de los ambientes afectados por la acción. 34 ¿Qué es reducción? a Eliminación de recursos naturales b Expansión de impactos negativos c Mitigación al realizar trabajos de mantenimiento durante el transcurso de la acción. 35 ¿Qué es la Matriz de Leopold? a Método agrícola b Método ampliamente utilizado para la evaluación de impactos ambientales en proyectos. c Técnica de explotación petrolera 36 ¿Cuál es la principal función de las listas de control? a Servir en las primeras etapas para identificar los impactos ambientales. b Sustituir completamente una EIA c Eliminar impactos automáticamente 37 ¿Cuál es una ventaja de las listas de control? a Ofrecen cubrimiento o identificación de todas las áreas de impacto. b Eliminan la necesidad de estudios ambientales c Garantizan impactos positivos 38 ¿Qué integran los diagramas de redes? a Exclusivamente variables económicas b Las causas de los impactos y sus consecuencias a través de la interrelación entre acciones y factores ambientales. c Solamente datos estadísticos 39 ¿Qué caracteriza a las actividades interdisciplinares? a La ausencia de relación entre especialistas b Las interrelaciones y el reparto e integración de los resultados de los miembros del equipo. c Informes individuales sin integración 40 ¿Qué busca la planificación y gestión de los EIA? a La búsqueda de la armonía de las relaciones entre el hombre y su entorno. b Eliminar la participación ciudadana c Incrementar la explotación de recursos naturales

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¿Qué es la gestión ambiental?

¿Cuáles son los principales problemas generados por la contaminación del agua?

¿Cuáles son los principales problemas generados por la contaminación del aire?

¿Cómo se manifiesta el deterioro ambiental?

¿Cuáles son los principales problemas generados por la contaminación del suelo?

¿Qué de las siguientes corresponde a herramientas para una correcta gestión y evaluación ambiental?

¿Qué requiere una correcta gestión y evaluación ambiental?

¿Cuáles son los aspectos fundamentales de la participación de la sociedad en el cuidado del medio ambiente?

¿Qué involucra una correcta gestión de residuos?

¿En qué se enfoca la evaluación ambiental?

¿Qué es una EIA?

¿Qué busca la evaluación ambiental?

¿Qué es una auditoría ambiental?

¿Qué es el análisis de ciclo de vida?

¿Qué busca la gestión correcta de residuos?

¿Qué afecta la contaminación del agua?

¿Qué provoca la descarga de desechos sin tratamiento adecuado?

¿Qué conforma la contaminación del aire?

¿A qué contribuye la contaminación del aire?

¿Qué conforma la contaminación del suelo?

¿Qué contribuye a la degradación del suelo?

¿Qué incluye la participación social?

¿Qué fomenta la conciencia ambiental?

¿Qué consecuencias tiene la degradación de ecosistemas?

¿Qué ha aumentado la concentración de gases de efecto invernadero?

¿Qué afecta la pérdida de biodiversidad?

¿Cuándo existe un impacto ambiental?

¿Cómo se clasifican los impactos por la variación de la calidad ambiental?

¿Qué es mitigación?

¿Qué es compensación?

¿Qué es evasión?

¿Qué es disminución?

¿Qué es rectificación?

¿Qué es reducción?

¿Qué es la Matriz de Leopold?

¿Cuál es la principal función de las listas de control?

¿Cuál es una ventaja de las listas de control?

¿Qué integran los diagramas de redes?

¿Qué caracteriza a las actividades interdisciplinares?

¿Qué busca la planificación y gestión de los EIA?