New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

Evaluación - Movimiento parabólico - conceptos

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Evaluación - Movimiento parabólico - conceptos

Quiz

Played 35
Create copy

About this activity

Examen de conceptos de movimiento parabólico

Created by

andres perez
andres perez
Ecuador

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Evaluación - Movimiento parabólico - conceptos
 

Evaluación - Movimiento parabólico - conceptosOnline version

Examen de conceptos de movimiento parabólico

by andres perez
1

Un Proyectil lanzado desde el suelo con una velocidad de 20m/s y un ángulo de 32º, ¿Con qué ángulo se debería lanzar otro proyectil desde el mismo lugar y con la misma velocidad para que caiga en el mismo lugar? (Coloque solo el número como respuesta sin el simbolo de grados ni ningún espacio)

Respuesta escrita

2

Si un cañón lanza un proyectil con un ángulo de 38° como se muestra en la figura, ¿Dónde colocaría un segundo cañón para que al lanzar otro proyectil con la misma velocidad, pero con un ángulo de 52º grados caiga en el punto C. (Coloque con Mayúscula la letra de su respuesta sin espacios ni otros valores)

Respuesta escrita

3

En la siguiente imagen un cañón ha lanzado 4 proyectiles con diferentes ángulos, pero con la misma velocidad inicial. Indique ¿Cuál de las opciones es la correcta?

4

Un golfista golpea una pelota con un ángulo de 60°. Otro golfista desde el mismo punto que el anterior lanza la pelota con la misma velocidad con un ángulo de 30°. Si la primera pelota cae a 12.45 metros de donde se lanzó. ¿Qué tan lejos cayó la primera pelota de donde cayó la segunda?

5

Si se lanza un proyectil A con un ángulo de 43º, otro B con un ángulo de 32º, otro C con un ángulo de 54º y un cuarto con un ángulo de 22º. ¿Cuál de los proyectiles cayó más cerca de A? (considere que todos salieron del mismo lugar y con la misma velocidad)

6

La imagen muestra la trayectoria de un proyectil que es lanzado con cierta velocidad con un ángulo de 30º. ¿En qué lugar caerá un segundo proyectil lanzado por el cañón B con un ángulo tal como se muestra en la imagen? (Escriba la letra en mayúscula sin espacios ni otros símbolos)

Respuesta escrita

7

En una prueba balística se hacen el lanzamiento de 4 balas. Cada una se lanzó con diferentes ángulos, la primera con un ángulo de 70°, la segunda con ángulo de 20°, la tercera con un ángulo de 42° y la última con un ángulo de 55°, ¿Cuál de las 4 balas llegó más lejos?

8

En una prueba balística se hacen el lanzamiento de 4 balas. Cada uno se lanzó con diferentes ángulos, la primera con un ángulo de 70°, la segunda con ángulo de 20°, la tercera con un ángulo de 42° y la última con un ángulo de 55°, ¿Cuál de ellas alcanzó la mayor altura?

9

Si un proyectil completa los 3/5 de su recorrido en 24 segundos. ¿Cuánto tiempo le tomó llegar al punto más alto desde que se lanzó?

10

Si un proyectil recorre el último cuarto de su recorrido en 8 segundos. ¿Cuál fue el tiempo de bajada?

11

Un golfista lanza una pelota que se mantiene en el aire durante 17 segundos. ¿Cuánto tiempo le tomó llegar al punto más alto? (Coloque la respuesta sin espacios ni palabras adicionales solo un número. Ejemplo: 6.2)

Respuesta escrita

12

Si se lanzan 3 proyectiles con un mismo ángulo y desde una misma posición. A: con una velocidad de 15 m/s, B con una de 25m/s, C con una de 20m/s, D con una de 45m/s y E con 65m/s. ¿Cuál de los proyectiles cayó más cerca de B?

13

Se realizan 4 disparos desde un mismo sitio y con el mismo ángulo, el segundo con una velocidad que es el doble del primero, el tercero con la mitad del segundo y el cuarto con una tercera parte de tercero. ¿Cuál de los tres cayó más lejos?

14

Un futbolista realiza un disparo con una velocidad de 20m/s tal como se muestra en la imagen. Si luego disparó nuevamente con el mismo ángulo, pero diferente velocidad inicial. Indique cuál podría ser la velocidad con la que disparo para que la pelota caiga en el punto B.

15

Un cañón realiza tres disparos con el mismo ángulo de inclinación. En el primer disparo el proyectil alcanza una distancia de 16 m; en el segundo, una distancia de 35 m; y en el tercero cae en un punto entre las distancias alcanzadas por el primero y el segundo. ¿En cuál de los disparos se puede afirmar que el proyectil tuvo la mayor velocidad inicial?

16

¿En qué punto de la trayectoria la componente de la velocidad en "y" es menor?

17

Juan golpea horizontalmente una pelota de golf que esta sobre una mesa y esta genera un movimiento semiparabólico como se indica en la imagen. ¿En qué punto la velocidad en y será mayor?

18

Juan golpea horizontalmente una pelota de golf que esta sobre una mesa y esta genera un movimiento semiparabólico como se indica en la imagen. Si la velocidad en x en el punto E es de 30m/s, ¿Cuánto sería la velocidad en X en el punto A?

19

¿En qué punto el módulo de la velocidad en y será mayor durante la siguiente trayectoria?

20

¿En qué punto la velocidad en x es mayor?

21

De acuerdo al siguiente gráfico cual de los siguientes enunciados es verdadero.

22

Un futbolista lanza una pelota como se muestra en la imagen. ¿En qué punto que pase la pelota del futbolista la persona del balcón debería dejar caer la pelota para que ambas lleguen al suelo al mismo tiempo, sabiendo que el balcón está a 7.5m de altura? (Escriba solo la letra de su respuesta con mayúscula sin espacios ni otras palabras Ejemplo: A )

Respuesta escrita

23

¿En cuál de los siguientes puntos la velocidad total es mayor?

24

¿En cuál de los siguientes puntos la magnitud de la velocidad en y es mayor?

25

Un golfista golpea una pelota con las velocidades indicadas en la imagen. Al mismo tiempo, un ratón parte desde el mismo punto y se mueve con velocidad constante en línea recta hacia el lugar donde caerá la pelota. ¿Cuál debe ser la velocidad constante del ratón para que ambos lleguen al mismo lugar exactamente al mismo tiempo? (solo escriba el número sin espacios y sin poner m/s)

Respuesta escrita
 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.