Eco-Maratón Litin 5to

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Banco de 26 preguntas ecológicas

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Sara

Venezuela

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1	5to C June 4, 2026	% 96	27:33
2	Lisbeth Briceño June 2, 2026	% 38	02:13

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Eco-Maratón Litin 5to


Eco-Maratón Litin 5toOnline version Banco de 26 preguntas ecológicas by Sara 1 Si en la Unidad Educativa Litin un equipo de 2 estudiantes logra recolectar 6 kg de plástico para reciclar, ¿cuántos kilogramos recolectarán 6 estudiantes si mantienen el mismo ritmo de trabajo? a 18 kg b 24 kg c 12 kg d 36 kg 2 ¿Cuál es una de las consecuencias más graves del cambio climático en la región de la Cordillera de los Andes en América del Sur? a La desaparición instantánea de las corrientes marinas del océano Atlántico. b El aumento de las nevadas en las zonas bajas continentales. c El derretimiento acelerado de los glaciares andinos. d La congelación absoluta de los ríos navegables de la selva. 3 ¿Cuál de las acciones de 'Las 3R' estamos aplicando cuando usamos la parte de atrás de una hoja de examen de la Guía Verde para hacer dibujos o anotaciones secundarias? a Reducir b Reciclar c Reutilizar d Rechazar 4 Un camión de reciclaje escolar necesita 4 horas para trasladar 120 envases reutilizables. Si la velocidad es constante, ¿cuántas horas tardará en trasladar 240 envases idénticos? a 12 horas b 2 horas c 6 horas d 8 horas 5 ¿Por qué el calentamiento global hace que los huracanes y tormentas en la región del Caribe sean más destructivos y severos? a Porque el agua más cálida del océano funciona como combustible que les da más energía y velocidad. b Se congelan las nubes altas acelerando los vientos del norte. c La sal del mar duplica el peso físico de las gotas de lluvia. d El relieve de la costa empuja los vientos marinos hacia abajo. 6 Si para diseñar 3 pósteres digitales ecológicos en la plataforma educativa un estudiante emplea 15 minutos, ¿cuántos minutos necesitará para culminar 9 pósteres del mismo estilo? a 135 minutos b 30 minutos c 60 minutos d 45 minutos 7 ¿Cuál de las siguientes situaciones representa un impacto ecológico negativo directo causado por las actividades económicas humanas sin planificación en Venezuela? a El crecimiento de vegetación en los parques nacionales protegidos. b La evaporación del agua de lluvia durante las tardes de sol intenso. c La acumulación masiva de desechos plásticos e industriales en las aguas del Lago de Maracaibo. d La migración anual de las aves hacia áreas cálidas durante el invierno. 8 En una jornada ambiental, un grupo de estudiantes descubre que por cada 20 kg de papel reciclado evitan la tala de 1 árbol de tamaño medio. ¿Cuántos kilogramos de papel deben recolectar para salvar 5 árboles? a 100 kg b 50 kg c 4 kg d 200 kg 9 ¿Qué fenómeno climático costero se genera cuando el nivel del mar aumenta en las islas del Caribe debido al derretimiento de las masas de hielo debido al calentamiento global? a Purificación automática del agua salada volviéndola potable para la agricultura. b Aparición instantánea de nuevos continentes habitables en el océano. c Disminución total del oleaje convirtiendo el mar en aguas estancadas. d Inundaciones de terrenos bajos y erosión severa de las playas arenosas. 10 La maestra explica que la estrategia ecológica de 'Reducir' tiene prioridad sobre las demás. ¿Cuál de los siguientes ejemplos escolares cumple con este principio fundamental de conservación? a Quemar las hojas de papel viejo en el patio para que no ocupen espacio físico en las papeleras. b Comprar botellas plásticas de agua todos los días y luego arrojarlas al contenedor de reciclaje de la escuela. c Llevar un termo escolar recargable desde casa para evitar la compra y desecho de envases plásticos de un solo uso. d Dejar las luces de todo el salón encendidas durante la hora del recreo escolar. 11 ¿Qué instrumento técnico debemos utilizar en el laboratorio escolar si nuestro proyecto requiere medir con precisión la masa de los desechos orgánicos recolectados para el compostero? a La cinta métrica b El termómetro c La balanza d La probeta graduada 12 En el contexto de la evolución de la contaminación en Venezuela, ¿cuál de las siguientes fuentes históricas se considera una evidencia material directa para analizar el impacto ambiental pasado? a Un dibujo imaginario realizado por un estudiante sobre cómo era la selva hace millones de años. b Fotografías aéreas antiguas e informes técnicos de derrames petroleros en el Lago de Maracaibo del siglo XX. c Un cuento de ciencia ficción sobre el futuro del planeta escrito este año. d La opinión de un ciudadano recogida en una red social sobre el clima de ayer. 13 En la estructura de un texto argumentativo sobre el cuidado ambiental, ¿cuál es el propósito fundamental de la sección denominada 'Tesis'? a Exponer la idea o postura central que el autor va a defender mediante razones y argumentos a lo largo del escrito. b Narrar una historia fantástica con personajes de la naturaleza. c Presentar una lista detallada de todos los materiales reciclables del salón. d Colocar los datos del membrete de la institución escolar. 14 Al realizar el resumen para el guion de nuestro 'Noticiero de un minuto', ¿cuál es la regla fundamental que debemos seguir para que el texto sea exitoso? a Inventar datos falsos sobre el cambio climático para que la noticia suene más divertida en el video. b Escribir únicamente el título y dejar el resto del guion en blanco para ahorrar espacio. c Copiar palabra por palabra todo el contenido del libro de Ciencias Sociales sin cambiar nada. d Identificar y extraer las ideas principales y datos esenciales, eliminando las repeticiones y la información secundaria. 15 Un estudiante de 5to grado compra materiales ecológicos para su eco-emprendimiento. Si paga con un billete de 100 Bs. y la cuenta total de las plantas y abono es de 72,5 Bs., ¿cuánto dinero recibe de vuelto exacto? a 172,5 Bs. b 27,5 Bs. c 37,5 Bs. d 28,5 Bs. 16 ¿A qué magnitud física corresponde la medida de '2 litros' de agua que los estudiantes recolectan para el riego del huerto escolar? a Tiempo b Capacidad o Volumen c Masa d Longitud 17 En un texto argumentativo escrito por los alumnos sobre el impacto ecológico negativo, ¿cuál de los siguientes enunciados representa un argumento de causa y efecto válido? a Los animales del bosque corren rápido por todo el terreno cuando amanece soleado. b La acumulación de basura bloquea los desagües, lo que produce inundaciones en la comunidad cuando llueve fuertemente. c El libro de texto tiene muchas hojas impresas que debemos leer para la clase de Ciencias. d A mí me gusta mucho sembrar plantas porque los jardines se ven de un color verde muy bonito. 18 Si una campaña escolar tarda 3 semanas completas en organizar la recolección de tapas plásticas, ¿a cuántos días equivale exactamente ese período? a 21 días b 15 días c 10 días d 30 días 19 ¿Qué industria histórica en el desarrollo de Venezuela durante el siglo XX generó el mayor impacto ambiental en el aire y aguas debido a sus procesos de extracción sin planificación? a La producción artesanal de dulces de lechosa. b La explotación y refinación petrolera industrial. c La artesanía textil tradicional. d La siembra y recolección tradicional del cacao. 20 Para medir el largo del terreno donde se instalará el centro de reciclaje escolar de la Unidad Educativa Litin, ¿cuál unidad de medida del Sistema Métrico es la más adecuada? a El gramo b El metro c El segundo d El mililitro 21 En la composición de un póster digital ecológico, ¿qué recurso de las artes plásticas ayuda a jerarquizar la idea principal para que llame la atención primero? a Esconder el título en una esquina inferior con letras oscuras y diminutas. b Utilizar el contraste de tamaño y un color llamativo para resaltar el lema ambiental principal en el centro. c Repetir el mismo dibujo pequeño cien veces alineado de manera idéntica. d Dejar toda la hoja digital en color negro sin colocar ninguna imagen ni letra. 22 Si una balanza de laboratorio registra que 5 envases de vidrio pesan exactamente 1 kilogramo, ¿cuántos kilogramos registrará si colocamos 15 envases de vidrio idénticos? a 2 kilogramos b 15 kilogramos c 4 kilogramos d 3 kilogramos 23 ¿Por qué la deforestación y la quema de árboles de la Selva Amazónica en América del Sur empeoran directamente el calentamiento global? a Porque al destruir los árboles se libera el dióxido de carbono almacenado y se pierde la capacidad de absorber este gas de efecto invernadero. b Porque las cenizas de los árboles hacen que el sol brille con el doble de tamaño geométrico. c Porque las raíces rotas empujan mecánicamente el agua marina hacia las altas cumbres andinas. d Porque los árboles quemados congelan el aire que viaja hacia las regiones del norte. 24 En un ensayo escolar sobre soluciones ambientales, ¿qué elemento metodológico indispensable debe incluirse en la sección de la 'Conclusión'? a El abecedario completo escrito al revés empleando únicamente letras mayúsculas. b Una serie de chistes de personajes infantiles para distraer al lector de los temas del ensayo. c El nombre completo de todos los estudiantes ausentes durante el año escolar. d Una recopilación breve de las ideas principales analizadas y un llamado final a la acción consciente para el cuidado del entorno. 25 Para el proyecto de la simulación del mercado escolar, un alumno desea cambiar un billete de 200 Bs. por denominaciones menores para facilitar el vuelto. ¿Cuál combinación equivale exactamente al mismo valor? a Cinco billetes de 20 Bs. b Tres billetes de 50 Bs. y un billete de 20 Bs. c Cuatro billetes de 50 Bs. de forma exacta. d Un billete de 100 Bs. y dos billetes de 10 Bs. 26 Un grupo de 5to grado determina que una llave de agua dañada en la escuela desperdicia 30 mililitros de agua limpia cada minuto. ¿Qué relación de magnitudes físicas están analizando al registrar este problema? a Únicamente la longitud estructural del grifo de metal. b La masa sólida de las tuberías c La temperatura exacta del agua. d La relación proporcional de capacidad líquida por unidad de tiempo transcurrido.

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¿Cuál es una de las consecuencias más graves del cambio climático en la región de la Cordillera de los Andes en América del Sur?

¿Cuál de las acciones de 'Las 3R' estamos aplicando cuando usamos la parte de atrás de una hoja de examen de la Guía Verde para hacer dibujos o anotaciones secundarias?

Un camión de reciclaje escolar necesita 4 horas para trasladar 120 envases reutilizables. Si la velocidad es constante, ¿cuántas horas tardará en trasladar 240 envases idénticos?

¿Por qué el calentamiento global hace que los huracanes y tormentas en la región del Caribe sean más destructivos y severos?

Si para diseñar 3 pósteres digitales ecológicos en la plataforma educativa un estudiante emplea 15 minutos, ¿cuántos minutos necesitará para culminar 9 pósteres del mismo estilo?

¿Cuál de las siguientes situaciones representa un impacto ecológico negativo directo causado por las actividades económicas humanas sin planificación en Venezuela?

En una jornada ambiental, un grupo de estudiantes descubre que por cada 20 kg de papel reciclado evitan la tala de 1 árbol de tamaño medio. ¿Cuántos kilogramos de papel deben recolectar para salvar 5 árboles?

¿Qué fenómeno climático costero se genera cuando el nivel del mar aumenta en las islas del Caribe debido al derretimiento de las masas de hielo debido al calentamiento global?

La maestra explica que la estrategia ecológica de 'Reducir' tiene prioridad sobre las demás. ¿Cuál de los siguientes ejemplos escolares cumple con este principio fundamental de conservación?

¿Qué instrumento técnico debemos utilizar en el laboratorio escolar si nuestro proyecto requiere medir con precisión la masa de los desechos orgánicos recolectados para el compostero?

En el contexto de la evolución de la contaminación en Venezuela, ¿cuál de las siguientes fuentes históricas se considera una evidencia material directa para analizar el impacto ambiental pasado?

En la estructura de un texto argumentativo sobre el cuidado ambiental, ¿cuál es el propósito fundamental de la sección denominada 'Tesis'?

Al realizar el resumen para el guion de nuestro 'Noticiero de un minuto', ¿cuál es la regla fundamental que debemos seguir para que el texto sea exitoso?

Un estudiante de 5to grado compra materiales ecológicos para su eco-emprendimiento. Si paga con un billete de 100 Bs. y la cuenta total de las plantas y abono es de 72,5 Bs., ¿cuánto dinero recibe de vuelto exacto?

¿A qué magnitud física corresponde la medida de '2 litros' de agua que los estudiantes recolectan para el riego del huerto escolar?

En un texto argumentativo escrito por los alumnos sobre el impacto ecológico negativo, ¿cuál de los siguientes enunciados representa un argumento de causa y efecto válido?

Si una campaña escolar tarda 3 semanas completas en organizar la recolección de tapas plásticas, ¿a cuántos días equivale exactamente ese período?

¿Qué industria histórica en el desarrollo de Venezuela durante el siglo XX generó el mayor impacto ambiental en el aire y aguas debido a sus procesos de extracción sin planificación?

Para medir el largo del terreno donde se instalará el centro de reciclaje escolar de la Unidad Educativa Litin, ¿cuál unidad de medida del Sistema Métrico es la más adecuada?

En la composición de un póster digital ecológico, ¿qué recurso de las artes plásticas ayuda a jerarquizar la idea principal para que llame la atención primero?

Si una balanza de laboratorio registra que 5 envases de vidrio pesan exactamente 1 kilogramo, ¿cuántos kilogramos registrará si colocamos 15 envases de vidrio idénticos?

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En un ensayo escolar sobre soluciones ambientales, ¿qué elemento metodológico indispensable debe incluirse en la sección de la 'Conclusión'?

Para el proyecto de la simulación del mercado escolar, un alumno desea cambiar un billete de 200 Bs. por denominaciones menores para facilitar el vuelto. ¿Cuál combinación equivale exactamente al mismo valor?

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