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DEAR- ACTIVIDAD DE REPASO P1

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Se forman equipos para poder ir respondiendo a cada una de las preguntas

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Mald Mald
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Se forman equipos para poder ir respondiendo a cada una de las preguntas

by Mald Mald
1

¿Qué es un grupo?

2

¿Cuál es la diferencia principal entre grupo y equipo?

3

¿Qué caracteriza a un grupo formal?

4

¿Cómo surge un grupo informal?

5

¿Qué es la cohesión en un equipo?

6

¿Qué sucede normalmente cuando aumenta mucho el tamaño del grupo?

7

¿Qué son las normas dentro de un equipo?

8

Según Meredith Belbin, los roles ayudan a:

9

Según Maslow, primero deben satisfacerse:

10

¿Cuál de los siguientes es un rol positivo?

11

¿Qué hace el cohesionador?

12

¿Qué rol propone ideas innovadoras?

13

¿Cuál es la función del monitor evaluador?

14

¿Qué rol se enfoca en revisar detalles y errores?

15

La teoría X de McGregor considera que las personas:

16

La teoría Y de McGregor propone que:

17

Según Herzberg, el salario pertenece a:

18

¿Qué son los factores motivacionales de Herzberg?

19

Según Vroom, la motivación depende de:

20

¿Qué significa “valencia” en la teoría de Vroom?

21

¿Qué es la comunicación descendente?

22

¿Qué tipo de comunicación satisface necesidades sociales?

23

¿Qué representan las habilidades participativas?

24

¿Qué es el sentido de pertenencia?

25

¿Qué estudia la ética?

26

¿Qué son las relaciones interpersonales afectivas?

27

¿Qué caracteriza a un equipo de alto rendimiento?

28

En una situación de presión, un equipo efectivo:

29

¿Por qué es importante conocer los roles dentro de un equipo?

Explicación

Un grupo está formado por personas que interactúan y buscan alcanzar objetivos particulares.

Un equipo comparte metas claras, coordinación y roles específicos.

Los grupos formales están definidos por la organización y tienen funciones establecidas.

Los grupos informales aparecen espontáneamente por convivencia o intereses comunes.

La cohesión fortalece la unión, solidaridad y sentido de pertenencia.

Entre más grande es el grupo, menos participa cada integrante.

Las normas orientan cómo interactúan y trabajan los integrantes.

Belbin propone asignar roles considerando capacidades y habilidades.

Las necesidades fisiológicas y de seguridad son prioritarias.

El coordinador organiza y guía al equipo hacia los objetivos.

El cohesionador favorece la armonía y resolución de conflictos.

El cerebro destaca por creatividad y soluciones originales.

Evalúa ventajas, riesgos y posibles errores antes de actuar.

El finalizador verifica calidad y precisión antes de entregar.

La teoría X plantea una visión rígida y controladora del trabajador.

La teoría Y confía en la capacidad y motivación de las personas.

Los factores higiénicos se relacionan con el entorno laboral.

Los motivadores impulsan satisfacción y desarrollo personal.

Las personas se motivan si creen que su esfuerzo tendrá recompensa.

La valencia representa qué tan valiosa es la recompensa para la persona.

La comunicación descendente fluye desde la autoridad hacia subordinados.

La comunicación informal surge naturalmente entre personas.

Son capacidades físicas, mentales o sociales para participar eficazmente.

Favorece compromiso, integración y motivación dentro del equipo.

La ética analiza principios y normas que orientan el comportamiento.

Son vínculos que se generan entre personas al convivir y colaborar.

Los equipos efectivos colaboran con metas claras y buena comunicación.

La coordinación y claridad de roles ayudan a responder mejor bajo presión.

Reconocer roles permite aprovechar habilidades y mejorar el desempeño grupal.

 
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