Guía de Estudio: Hipótesis, Pragmática y Ensayo

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MARIA JOSE ROMO MARTIN

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Guía de Estudio: Hipótesis, Pragmática y Ensayo


Guía de Estudio: Hipótesis, Pragmática y EnsayoOnline version Quiz de estudio by MARIA JOSE ROMO MARTIN 1 ¿Qué estudia la pragmática en relación con la lengua? a Estudia cómo el contexto influye en la transmisión e interpretación de mensajes. b Examina la ortografía y puntuación de los textos. c Describe la estructura semántica de las oraciones. d Analiza la fonética de las palabras. e Estudia las reglas gramaticales de las oraciones. 2 ¿Qué es un acto locutivo según Austin? a Es la intención de comunicar un significado. b Es la interpretación del receptor sobre el mensaje. c Es el efecto que produce el mensaje en el receptor. d Es el simple hecho de decir algo. 3 ¿Qué representa el acto ilocutivo? a La función semántica de las palabras. b La forma gramatical de la oración. c El efecto del mensaje en el receptor. d La intención o propósito del emisor al hablar. 4 ¿Qué se logra mediante el acto perlocutivo? a La puntuación adecuada del texto. b El efecto que produce el mensaje en el receptor. c La estructura de la oración. d La intención comunicativa del emisor. 5 ¿Cuál es la diferencia entre enunciados constatativos y performativos? a Los constatativos describen hechos; los performativos realizan acciones al ser pronunciados. b Los constatativos son preguntas; los performativos son exclamaciones. c Los constatativos son instrucciones; los performativos son descripciones. d Los constativos son verbos en pasado; los performativos son verbos en presente. 6 ¿Qué son las “condiciones de felicidad” en los actos de habla? a Son reglas que prohíben ciertos actos de habla. b Son los requisitos necesarios para que un acto performativo funcione correctamente. c Son criterios de evaluación de la validez lógica. d Son las felicidades personales del receptor. e Son ejemplos de actos ilocutivos. 7 ¿Cuándo un acto ilocutivo es indirecto según John Searle? a Cuando se dice exactamente lo que se quiere decir. b Cuando la intención comunicativa no coincide directamente con lo que se dice. c Cuando el receptor no entiende el mensaje. d Cuando no hay intención en el emisor. 8 ¿Cómo influye la intención del emisor en la interpretación del destinatario? a Solo afecta la gramática del enunciado. b Siempre lleva a una interpretación literal. c No tiene efecto alguno en la interpretación. d Puede modificar la conducta o percepción del receptor según la claridad del mensaje. e Solo afecta al receptor si hay ironía. 9 ¿A qué se refiere la superestructura de un texto? a A la semántica de las oraciones. b A la tipografía y formato del texto. c A la longitud adecuada de los párrafos. d Al esquema general de organización de la información. e A la ortografía de las palabras. 10 ¿Qué constituye la macroestructura de un escrito? a Las ideas organizadas de manera coherente y jerárquica. b La elección de fuentes y el formato APA. c La redacción de las citas y referencias. d La revisión de estilo y tono. e La puntuación de las oraciones. 11 ¿Cuál es la función de la microestructura? a Analizar la verosimilitud de los argumentos. b Elegir el formato de cita. c Determinar el título del texto. d Definir la tesis principal del ensayo. e Dar cohesión y coherencia al texto mediante conectores y relaciones entre ideas. 12 ¿Cómo se define un párrafo deductivo? a Es aquel que no tiene conectores. b Es aquel cuya idea principal aparece al inicio. c Es aquel que no tiene ideas claras. d Es aquel cuya idea principal aparece al final. 13 ¿Qué caracteriza a un párrafo inductivo? a No tiene idea principal. b La idea principal aparece al final como conclusión. c La idea principal aparece al inicio. d Solo presenta datos y no conclusiones. 14 ¿Cuál es el propósito de un párrafo de transición? a Conectar temas y mantener la cohesión del texto. b Resumir al final del texto. c Presentar la hipótesis central. d Desarrollar un argumento principal. 15 ¿Qué función cumplen los párrafos argumentativos? a Relatar una experiencia personal. b Dar definiciones técnicas. c Persuadir al lector mediante razonamientos. d Explicar hechos aislados. 16 ¿Cómo ayuda dividir un texto en párrafos? a Disminuye la claridad de las ideas. b Aumenta la cantidad de palabras. c Reduce la longitud del texto. d Facilita la comprensión y organización de la información. e Elimina la necesidad de subtítulos. 17 ¿Por qué es importante reconocer el trabajo intelectual de otros? a Para evitar reconocer fuentes. b Para personalizar las ideas de otros. c Para copiar ideas sin permiso. d Para hacer más largo el texto. e Porque citar es un acto de honestidad y respeto al talento ajeno. 18 ¿Qué es una cita textual? a Una nota al pie. b Una opinión personal sobre el fragmento. c La reproducción exacta de un fragmento de otra obra. d Una paráfrasis de ideas propias. e Una referencia sin palabras exactas. 19 ¿Cómo se presentan las citas cortas en formato APA? a En una lista al final del documento. b Como nota al pie solamente. c Con negritas y sin comillas. d Dentro del párrafo, entre comillas y con autor, año y página. e Sin autor ni fecha, solo el título. 20 ¿Cómo se presenta una cita larga o en bloque? a Entre comillas en el mismo párrafo. b Con formato de tabla. c Con viñetas. d Con comillas y sangría normal. e En un párrafo aparte con sangría y sin comillas. 21 ¿Qué diferencia existe entre cita parentética y narrativa? a La parentética no incluye año. b No hay diferencia real entre ambas. c En la parentética los datos van entre paréntesis; en la narrativa el autor forma parte de la oración. d La narrativa se usa solo en diálogos. e La narrativa no lleva autor. 22 ¿En qué consiste el parafraseo? a En eliminar conceptos clave. b En expresar ideas ajenas con palabras propias. c En copiar textualmente exactamente. d En traducir a otro idioma. e En resumir sin cambios. 23 ¿Qué recomendaciones se deben seguir al citar? a Usar solo fuentes sin revisión. b Omitir las referencias para simplificar. c Revisar la obra completa y no sacar ideas de contexto. d Citar ideas propias. e Citar sin página ni fecha. 24 ¿Qué elementos básicos debe contener una referencia? a Solo el título. b La ciudad de publicación. c Autor, fecha, título y fuente de recuperación. d La longitud del texto. e El nombre del editor solamente. 25 ¿Quién es considerado el creador del ensayo moderno y por qué? a Nietzsche, por su crítica a la moral. b Jean-Paul Sartre, por su libertad existencial. c Voltaire, por su crítica social. d Michel de Montaigne, por utilizar el ensayo como reflexión personal y libre. e Francis Bacon, por su método científico. 26 ¿Por qué el ensayo es considerado un género “no acabado”? a Porque solo es un género antiguo. b Porque siempre puede modificarse o ampliarse. c Porque no tiene estructura definida. d Porque no requiere citas. e Porque no puede ser impreso. 27 ¿Qué distingue a un ensayo literario de uno filosófico? a El filosófico usa más ejemplos narrativos. b El filosófico no utiliza argumentos. c El literario utiliza más recursos retóricos; el filosófico se centra en la lógica y reflexión profunda. d El literario no utiliza tesis. e El literario es siempre más corto que el filosófico. 28 ¿Cuáles son las partes esenciales de un ensayo académico? a Portada, bibliografía y anexos. b Introducción, desarrollo y conclusión. c Glosario y índices. d Tesis, discusión y índice. e Resumen, introducción y apéndice. 29 ¿Cómo ayuda la técnica del “esquema de llaves”? a Permite organizar ideas y subtemas antes de redactar. b Sustituye la revisión por notas al margen. c Elimina la necesidad de revisiones. d Reduce la importancia de la argumentación. e Acelera la escritura sin planificación. 30 ¿Cuál es el papel de la retórica en el ensayo literario? a Reemplazar la lógica por la gramática. b Reducir el número de palabras. c Dar estilo y provocar emociones o reflexión en el lector. d Eliminar citas y referencias. e Eliminar las emociones del texto. 31 ¿Qué diferencia existe entre inducción y deducción en un ensayo? a La inducción parte de casos específicos hacia una conclusión; la deducción parte de una idea general hacia ejemplos o pruebas. b La deducción se usa solo en ciencias sociales. c La inducción no tiene ejemplos. d La deducción no usa pruebas. e La inducción es más lógica que la deducción. 32 ¿Qué debe contener la portada de un ensayo? a Autor sin institución. b La bibliografía al inicio. c Título, autor, institución y opcionalmente índice o tabla de contenidos. d Todo menos el índice. e Solo título.

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¿Qué estudia la pragmática en relación con la lengua?

¿Qué es un acto locutivo según Austin?

¿Qué representa el acto ilocutivo?

¿Qué se logra mediante el acto perlocutivo?

¿Cuál es la diferencia entre enunciados constatativos y performativos?

¿Qué son las “condiciones de felicidad” en los actos de habla?

¿Cuándo un acto ilocutivo es indirecto según John Searle?

¿Cómo influye la intención del emisor en la interpretación del destinatario?

¿A qué se refiere la superestructura de un texto?

¿Qué constituye la macroestructura de un escrito?

¿Cuál es la función de la microestructura?

¿Cómo se define un párrafo deductivo?

¿Qué caracteriza a un párrafo inductivo?

¿Cuál es el propósito de un párrafo de transición?

¿Qué función cumplen los párrafos argumentativos?

¿Cómo ayuda dividir un texto en párrafos?

¿Por qué es importante reconocer el trabajo intelectual de otros?

¿Qué es una cita textual?

¿Cómo se presentan las citas cortas en formato APA?

¿Cómo se presenta una cita larga o en bloque?

¿Qué diferencia existe entre cita parentética y narrativa?

¿En qué consiste el parafraseo?

¿Qué recomendaciones se deben seguir al citar?

¿Qué elementos básicos debe contener una referencia?

¿Quién es considerado el creador del ensayo moderno y por qué?

¿Por qué el ensayo es considerado un género “no acabado”?

¿Qué distingue a un ensayo literario de uno filosófico?

¿Cuáles son las partes esenciales de un ensayo académico?

¿Cómo ayuda la técnica del “esquema de llaves”?

¿Cuál es el papel de la retórica en el ensayo literario?

¿Qué diferencia existe entre inducción y deducción en un ensayo?

¿Qué debe contener la portada de un ensayo?