Signos de puntuación - 4.º grado

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Cuestionario de signos de puntuación

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laura jimenez

Colombia

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Signos de puntuación - 4.º grado


Signos de puntuación - 4.º gradoOnline version Cuestionario de signos de puntuación by laura jimenez 1 1. Según la introducción del tema, ¿por qué son importantes los signos de puntuación al escribir? a C) Porque nos indican cuales son las palabras más difíciles y dónde se debe subir la voz. b A) Porque miden la cantidad de palabras que caben en un renglón del cuaderno. c B) Porque organizan las ideas de forma lógica para que el texto tenga un sentido claro. 2 2. Al comparar las frases 「¿Vamos al parque?」 y 「¡Vamos al parque!」, descubrimos que: a A) Ambas expresan exactamente lo mismo porque las palabras no han cambiado de orden. b C) Los signos cambian por completo la intención de la oración y la emoción de quien la lee. c B) La primera frase es una orden obligatoria y la segunda es una pregunta sobre el tiempo. 3 3. Si un texto requiere una pausa larga porque se terminó de explicar una idea completa, el signo correcto es: a B) El punto, porque marca el final de una estructura de pensamiento u oración. b A) La coma, ya que detiene la lectura por completo antes de cambiar de tema. c C) El signo de exclamación, porque avisa que la idea principal ha terminado. 4 4. En qué se diferencian el "punto y seguido" y el "punto y aparte" según las diapositivas? a C) El punto y seguido exige escribir con minúscula; el punto y aparte obliga a cambiar el color del lápiz. b A) El punto y seguido separa ideas dentro de un mismo párrafo; el punto y aparte avisa que inicia un párrafo nuevo en la siguiente línea. c B) El punto y seguido se usa fanicamente en los títulos; el punto y aparte sirve para cerrar el texto de forma definitiva. 5 5. Cuál es la regla obligatoria que se debe aplicar inmediatamente después de usar cualquier tipo de punto? a C) Colocar una coma enumerativa de forma obligatoria para poder continuar el texto. b A) Dejar un espacio de tres centímetros en el cuaderno antes de continuar. c B) Comenzar la siguiente palabra escribiendo su primera letra en mayúscula. 6 6. Si definimos la función de "la coma", podemos afirmar que sirve para: a B) Indicar que el texto ha llegado a su final definitivo y no se puede escribir más. b C) Indicar una pausa corta y ayudar a segmentar o separar las ideas dentro de una oración. c A) Señalar una pausa prolongada cuando el escritor se queda sin ideas en el párrafo. 7 7. Imagina que vas a incluir una aclaración dentro de una frase (por ejemplo, explicar quién es un personaje). Según la regla, debes: a C) Usar signos de exclamación de apertura y de cierre en cada palabra. b A) Colocar un punto y seguido antes de empezar la aclaración. c B) Encerrar esa aclaración entre comas para no confundir al lector. 8 8. En cuál de las siguientes opciones se usan correctamente las comas con conectores? a B) 「Laura siempre, perdona todo sin embargo no tolera las burlas」. b A) 「Laura siempre perdona todo, sin embargo, no tolera las burlas」. c C) 「Laura siempre perdona todo sin embargo, no tolera las burlas」. 9 9. Cuál es un error grave al usar los signos de exclamación en el idioma español? a C) Colocar fanicamente el signo del final (!) y olvidar el signo de apertura (¡). b A) Usarlos para expresar entusiasmo, alegreda o sorpresa en textos escritos. c B) Escribirlos tanto al principio como al final de la oración que queremos resaltar. 10 10. En el ejercicio de la ardilla: 「Observé una ardilla en el tronco de un árbol habeda construido un agujero...」, por qué el texto esté mal redactado? a C) Porque los textos que hablan de animales nunca deben llevar signos de puntuación. b B) Porque al no tener puntos ni comas, las ideas se mezclan y el lector no sabe dónde hacer las pausas. c A) Porque las palabras están mal escritas y faltan signos de exclamación en cada verbo.

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1. Según la introducción del tema, ¿por qué son importantes los signos de puntuación al escribir?

2. Al comparar las frases 「¿Vamos al parque?」 y 「¡Vamos al parque!」, descubrimos que:

3. Si un texto requiere una pausa larga porque se terminó de explicar una idea completa, el signo correcto es:

4. En qué se diferencian el "punto y seguido" y el "punto y aparte" según las diapositivas?

5. Cuál es la regla obligatoria que se debe aplicar inmediatamente después de usar cualquier tipo de punto?

6. Si definimos la función de "la coma", podemos afirmar que sirve para:

7. Imagina que vas a incluir una aclaración dentro de una frase (por ejemplo, explicar quién es un personaje). Según la regla, debes:

8. En cuál de las siguientes opciones se usan correctamente las comas con conectores?

9. Cuál es un error grave al usar los signos de exclamación en el idioma español?

10. En el ejercicio de la ardilla: 「Observé una ardilla en el tronco de un árbol habeda construido un agujero...」, por qué el texto esté mal redactado?