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Psicoalfabeto: palabras en español

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Conceptos psicoeducativos

Created by

Johanna Santos
Johanna Santos
Argentina

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Psicoalfabeto: palabras en español
 

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Conceptos psicoeducativos

by Johanna Santos
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
M
N
O
P
Q
R
S
U
Y

Empieza por A

Proceso psicológico que permite concentrarse en estímulos relevantes y ignorar lo irrelevante.

Empieza por B

Emoción asociada al enojo, frustración o irritación ante una situación percibida como injusta o molesta.

Empieza por C

Proceso de aprendizaje por el cual una conducta se adquiere o modifica mediante asociaciones o consecuencias.

Empieza por D

Identificación y clasificación de una problematica, trastorno o situación a partir de signos, síntomas y evaluación.

Empieza por E

Respuesta afectiva y fisiológica ante situaciones internas o externas.

Empieza por F

Sigmund Freud: creador del psicoanálisis; conceptos como inconsciente, pulsión y etapas del desarrollo.

Empieza por G

Corriente psicológica centrada en la percepción y la idea de que todo es más que la suma de las partes.

Empieza por H

Trastorno neurológico en el que se ignoran estímulos de un lado del espacio.

Empieza por I

Parte de la mente donde se alojan deseos y conflictos no conscientes que influyen en la conducta.

Empieza por J

Actividad libre, espontánea y significativa, clave para aprendizaje y desarrollo.

Empieza por M

Karl Marx: análisis de la sociedad en términos de clases sociales y relaciones económicas.

Empieza por N

Célula del sistema nervioso que transmite información mediante impulsos eléctricos y químicos.

Empieza por O

Incapacidad temporal o permanente de recuperar información de la memoria.

Empieza por P

Energía o fuerza interna que impulsa conductas para satisfacer necesidades o deseos.

Empieza por Q

Expresión verbal o emocional de malestar o disconformidad.

Empieza por R

Mecanismo psicoanalítico para evitar hacer conscientes ciertos pensamientos o recuerdos.

Empieza por S

Conexión entre neuronas que permite la transmisión de información.

Empieza por U

Nivel mínimo de intensidad que debe tener un estímulo para ser percibido.

Empieza por Y

Instancia psíquica que media entre impulsos, normas y realidad (según la teoría psicoanalítica).

 
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