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Desarrollo: Percepción y Lenguaje en 3–5 años

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Desarrollo: Percepción y Lenguaje en 3–5 años

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Quiz sobre percepción y lenguaje

Created by

Eileen Nallely Ardila Martinez
Eileen Nallely Ardila Martinez
Colombia

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Desarrollo: Percepción y Lenguaje en 3–5 años
 

Desarrollo: Percepción y Lenguaje en 3–5 añosOnline version

Quiz sobre percepción y lenguaje

by Eileen Nallely Ardila Martinez
1

¿Qué papel tiene la percepción en el aprendizaje de los niños de 3 a 5 años?

2

¿Qué áreas cerebrales están asociadas con la producción y la comprensión del lenguaje?

3

¿Qué problemas pueden retrasar el lenguaje según el resumen?

4

¿Qué factor externo de riesgo puede afectar la maduración del lenguaje?

5

¿Qué describe la percepción visual en niños de 3 a 5 años?

6

¿Qué describe la percepción auditiva en estos niños?

7

¿Qué significa la relación entre percepción y lenguaje para el desarrollo?

8

¿Qué base neuropsicológicas se relaciona con la comprensión del lenguaje oral y escrito?

9

¿Qué impacto tiene la interacción social en el desarrollo infantil según el texto?

10

¿Qué papel juega el lenguaje en el pensamiento y la comunicación de emociones?

Explicación

La percepción organiza estímulos sensoriales para dar significado, base del aprendizaje.

Broca produce el habla; Wernicke comprende el lenguaje.

Trastornos del habla: dislalia (pronunciación), disfemia (tartamudez) y TEL.

La sobreexposición a pantallas puede retrasar redes del lenguaje.

La percepción visual se vincula al lóbulo occipital y forma conceptos visuales.

La audición es clave para fonemas y palabras, área temporal.

Percepción interpreta; lenguaje comunica esos significados.

Se divide en oral/escrito y verbal/no verbal (gestual).

La interacción social facilita maduración cognitiva y cerebral.

El lenguaje organiza ideas y comunica emociones o necesidades.

 
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