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Ruleta de Autonomía ACNEE

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Ruleta de Autonomía ACNEE

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Palabras clave por letra

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NATALIA
NATALIA
Spain

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Ruleta de Autonomía ACNEE
 

Ruleta de Autonomía ACNEEOnline version

Palabras clave por letra

by NATALIA
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Enfoque científico para modificar conductas mediante refuerzo y análisis funcional.

Empieza por B

Encadenamiento hacia atrás: el alumno realiza el último paso de la tarea y se avanza hacia los anteriores.

Empieza por C

Acción observable que puede ser analizada para intervención educativa.

Empieza por D

Flexibilizar el currículo para facilitar el aprendizaje de todos los alumnos.

Empieza por E

Suspender el refuerzo que mantiene una conducta indeseada para reducirla.

Empieza por F

Disminución gradual de apoyos al alumno para promover autonomía.

Empieza por G

Equipo o espacio de coordinación profesional en el centro.

Empieza por H

Conjunto de hábitos de limpieza y cuidado personal.

Empieza por I

Participación plena de ACNEE en el aula ordinaria con apoyos adecuados.

Empieza por J

Distribución temporal de actividades y descansos para adaptar fatiga.

Empieza por L

Evaluación inicial para identificar lo que el alumno ya hace con o sin ayuda.

Empieza por M

Comparación entre habilidades de autonomía personal y social.

Empieza por N

Convenciones del grupo que deben decodificarse y respetarse.

Empieza por O

Conductas observables y medibles que orientar la intervención.

Empieza por P

Conjunto de medidas para gestionar la heterogeneidad en el centro.

Empieza por Q

Qué se espera que el alumno demuestre al finalizar la unidad.

Empieza por R

Estímulos que aumentan la probabilidad de una conducta deseada.

Empieza por S

Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación para apoyar la expresión.

Empieza por T

Sistema de fichas canjeables por reforzadores de mayor valor.

Empieza por U

Sequencias de aprendizaje organizadas para la inclusión.

Empieza por V

Procedimiento de vestir con enfoque en la secuencia y autonomía.

Empieza por X

Recursos visuales para apoyo de lectura e lectura global (pictogramas).

Empieza por Y

Respuestas simples de afirmación o negación para comunicación básica.

Empieza por Z

Rincón de la calma para reducir fatiga sensorial y cognitive.

 
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