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Flipped Classroom: Objetivos y Dinámicas

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Metas clave y prácticas

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juan pablo torrado peña
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Flipped Classroom: Objetivos y Dinámicas
 

Flipped Classroom: Objetivos y DinámicasOnline version

Metas clave y prácticas

by juan pablo torrado peña
1

¿Cuál es el objetivo principal de optimizar el tiempo de clase en el modelo Flipped Classroom?

2

¿Qué se busca mejorar según los objetivos pedagógicos y de competencias?

3

¿Qué rol asume el estudiante en el Flipped Classroom?

4

¿Qué promueve el aprendizaje autónomo en este modelo?

5

¿Qué objetivo se relaciona con fomentar el pensamiento crítico y la investigación?

6

¿Qué meta tiene la promoción de la colaboración en el aula?

7

¿Cómo se describe el papel del docente para personalizar la enseñanza?

8

¿Qué objetivo se asocia con dinámicas de grupo online?

9

¿Qué función cumplen las estrategias de gamificación como Kahoot o Bingo?

10

¿Qué se busca con el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) o Retos?

Explicación

El objetivo es usar el tiempo en actividades participativas, no sólo conferencias.

Se busca que Bloom superioridad se desarrolle en el aula con guía docente.

El estudiante construye su conocimiento con autonomía y guía.

Se facilita la revisión de contenidos antes de la clase.

Se busca profundizar y cuestionar lo aprendido.

Se busca desarrollo de habilidades sociales y cooperación.

El docente guía y atiende necesidades específicas.

Se busca integración y ambiente seguro para participar.

Gamificación refuerza memoria y atención de forma lúdica.

ABP conecta teoría con casos prácticos para aprender.

 
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