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Alfabeto del Clima en el Aula

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Alfabeto del Clima en el Aula

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Alfabeto del clima del aula

Created by

MARIA PAULA CERQUERA LOZANO
MARIA PAULA CERQUERA LOZANO
Colombia

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Alfabeto del Clima en el Aula
 

Alfabeto del Clima en el AulaOnline version

Alfabeto del clima del aula

by MARIA PAULA CERQUERA LOZANO
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Conjunto de condiciones y atmósfera que favorecen el aprendizaje y la interacción entre estudiantes y profesor.

Empieza por B

Sensación de comodidad, seguridad y satisfacción en el entorno educativo.

Empieza por C

Acción de colaborar entre estudiantes para lograr objetivos comunes.

Empieza por D

Normas y conductas que mantienen el orden y el respeto.

Empieza por E

Capacidad de entender y compartir sentimientos de otros.

Empieza por F

Retroalimentación constructiva que orienta mejoras en tareas y comportamiento.

Empieza por G

Forma de organizar y dirigir las actividades y grupos en el aula.

Empieza por H

Uso de humor para aligerar tensiones y fomentar un ambiente positivo.

Empieza por I

Asegurar que todos participan y se sienten valorados, independientemente de sus circunstancias.

Empieza por J

Trato equitativo y aplicación de normas sin favoritismos.

Empieza por L

Capacidad de guiar y motivar al grupo hacia metas comunes.

Empieza por M

Impulso para participar, aprender y superar desafíos.

Empieza por N

Reglas que regulan conductas y permiten convivencia.

Empieza por O

Estructura de tiempo, recursos y espacios para facilitar el aprendizaje.

Empieza por P

Involucramiento activo de los estudiantes en actividades.

Empieza por Q

Grado de silencio y atención durante instrucciones o exposiciones.

Empieza por R

Consideración hacia las personas y sus ideas.

Empieza por S

Ambiente libre de riesgos, que favorece confianza.

Empieza por T

Aceptación de diferencias y puntos de vista.

Empieza por U

Sentido de cohesión y cooperación entre todos.

Empieza por V

Reconocimiento de esfuerzos y logros de forma justa.

Empieza por X

Instrumento de percusión resonante que se usa en dinámicas de grupo.

Empieza por Y

Prácticas de respiración y posturas para reducir estrés y mejorar atención.

Empieza por Z

Área del aula designada para tareas específicas.

 
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