1
En un aula de Preprimario, la docente observa que una niña participa poco en las
actividades grupales y prefiere jugar sola. La maestra decide integrarla asignándole un rol
en juegos cooperativos y ofreciéndole apoyo individual sin forzarla.
¿Con qué principio pedagógico se relaciona principalmente esta acción?
2
Durante una clase sobre animales, la docente inicia preguntando qué animales conocen los
niños en su comunidad antes de introducir nuevos contenidos.
Esta acción responde a:
3
Una docente observa continuamente a sus estudiantes durante las actividades, anota
avances, ajusta actividades y brinda apoyo según necesidades.
¿Qué característica de la evaluación está aplicando principalmente?
4
Dos niños discuten por un juguete. La docente interviene promoviendo el diálogo, el respeto
y la búsqueda de acuerdos.
¿A qué competencia está contribuyendo principalmente?
5
La docente establece normas claras, fomenta el respeto, escucha a sus estudiantes y crea
un ambiente de confianza.
Esto favorece principalmente:
6
Organización del Nivel Inicial
El Nivel Inicial se organiza en:
7
¿Cuál corresponde a un ámbito del Primer Ciclo?
8
El juego en el Nivel Inicial es:
9
Evaluación en Inicial
La evaluación se caracteriza por ser:
10
¿Cuál es una técnica adecuada en Inicial?
11
Una docente propone que los niños exploren materiales, experimenten y descubran
soluciones.
Esto responde a:
12
Durante una actividad, la docente observa que varios niños no logran clasificar objetos por
color. Decide modificar la actividad, usar materiales concretos y dar apoyo individual.
¿Qué tipo de evaluación está realizando principalmente?
13
En un aula hay un niño con dificultades de lenguaje. La docente adapta las actividades, usa
apoyos visuales y permite diferentes formas de participación.
¿Qué principio se evidencia?
14
La docente diseña una actividad basada en un problema del entorno comunitario para que
los niños investiguen y busquen soluciones.
Esto corresponde a:
15
Una docente promueve respeto, escucha activa, normas claras y relaciones positivas entre
los estudiantes.
Esto impacta principalmente en:
16
Un niño intenta resolver cómo alcanzar un objeto usando otro objeto como herramienta.
Esto corresponde al desarrollo:
17
La docente relaciona un tema nuevo con experiencias previas de los niños.
¿Cuál es el propósito principal?
18
Durante una jornada de aprendizaje, la docente propone una experiencia en la que los niños manipulan materiales, experimentan con diferentes objetos, hacen preguntas, buscan soluciones y participan activamente en la construcción de su conocimiento, sin limitarse a seguir instrucciones rígidas ni a repetir respuestas dadas por la maestra.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el principio pedagógico que se evidencia en esta práctica?
19
En un aula de Nivel Inicial, la docente desarrolla una experiencia en la que los niños observan animales, dialogan sobre sus características, los dibujan, imitan sus sonidos y relacionan su alimentación con el entorno natural.
¿Cuál es la interpretación más adecuada de esta práctica?
20
Durante la jornada, la docente organiza espacios donde los niños dramatizan, construyen, crean y representan situaciones de su vida cotidiana de manera espontánea y creativa.
¿Cuál opción explica mejor esta práctica pedagógica?
21
Antes de iniciar un tema, la docente conversa con los niños sobre experiencias vividas relacionadas, permitiendo que expresen lo que saben y sienten, para luego introducir nuevos contenidos conectados con esas vivencias.
¿Qué interpretación es más correcta?
22
La docente organiza un ambiente donde los niños se sienten seguros, escuchados, valorados y emocionalmente acompañados, favoreciendo su confianza para participar.
¿Cuál es la mejor interpretación?
23
En el aula, la docente adapta las actividades para que todos los niños, independientemente de sus diferencias, puedan participar activamente.
¿Qué opción describe mejor esta práctica?
24
La docente promueve actividades en las que los niños dialogan, colaboran, intercambian ideas y construyen aprendizajes junto a sus compañeros.
¿Cuál opción es correcta?
25
La docente permite que los niños elijan materiales, tomen decisiones y asuman responsabilidades durante las actividades.
¿Cuál es la mejor interpretación?
26
La docente utiliza situaciones de la vida cotidiana de los niños y su entorno comunitario para desarrollar actividades de aprendizaje.
¿Cuál opción describe mejor esta práctica?
Escoge una o varias respuestas
27
Durante una clase de Nivel Inicial, un estudiante interrumpe repetidamente la actividad con ruidos, distrae a sus compañeros y no sigue las instrucciones. La docente decide intervenir.
¿Cuál de las siguientes acciones corresponde mejor al rol docente según las normas de convivencia?
28
Durante el recreo, dos estudiantes discuten y se insultan. La situación comienza a generar tensión en el grupo.
¿Cuál es la respuesta más adecuada del docente?
29
En el aula, un estudiante se burla de otro por su condición social, afectando su autoestima.
¿Cuál debe ser la acción del docente?
30
Un estudiante utiliza el celular durante la clase sin autorización.
¿Cuál acción responde mejor al enfoque de las normas?
31
Durante una discusión, un estudiante agrede físicamente a otro.
¿Cuál es la respuesta correcta?
32
Un estudiante llega al centro sin uniforme.
¿Qué debe hacer el docente?
33
Un docente decide quitar el recreo a todo el grupo porque algunos estudiantes no completaron una tarea.
¿Cuál es la interpretación correcta?
34
Una estudiante embarazada presenta dificultades y el centro considera su traslado.
¿Qué debe hacer el docente?
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Un docente observa señales de posible abuso en un estudiante.
¿Qué corresponde hacer?
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Un docente:dialoga con los estudiantes,evita sanciones violentas,promueve acuerdos,involucra a la familiay respeta los derechos del estudiante.
¿Cuál es la mejor interpretación?
Explicación
Correcta: B Porque las faltas leves se manejan con diálogo, orientación y acuerdos formativos
Correcta: C Se basa en mediación y solución pacífica de conflictos.
Correcta: C Es una falta grave y requiere intervención formativa + seguimiento
Correcta: 👉 Es una falta leve con medida educativa progresiva.
Correcta: C Las faltas muy graves requieren protocolos institucionales y apoyo integral.
Correcta: B El derecho a la educación prevalece sobre el uniforme
Correcta: C Los castigos colectivos están prohibidos
Correcta: B Está prohibida la exclusión de estudiantes embarazadas.
Correcta: C Existe obligación de denunciar cualquier vulneración de derechos
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