New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Cuestionario de algoritmos y herramientas

Quiz

(1)
Played 53 %Accuracy 76 Average time 21:12

About this activity

Preguntas sobre algoritmos, Scratch, Code.org, Shotcut y más

Created by

Colombia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Cuestionario de algoritmos y herramientas
 

Cuestionario de algoritmos y herramientasOnline version

Preguntas sobre algoritmos, Scratch, Code.org, Shotcut y más

by Andres David Ordoñez Arbelaez
1

1. En nuestras clases aprendimos que un algoritmo es como una receta que nos da el paso a paso para resolver un problema. Para que un algoritmo funcione correctamente, debe cumplir con tres características fundamentales, que son:

2

2. Cuando los programadores encuentran una parte de un código o programa que no funciona correctamente, dicen que han encontrado un "Bug" (error). ¿Cómo se llama el proceso de buscar y solucionar esos problemas en nuestro programa?

3

3. En Scratch y Code.org, un "Sprite" es un concepto muy importante para el desarrollo de nuestras historias y videojuegos. ¿A qué se refiere este término?

4

4. Los ciclos en programación son instrucciones muy útiles porque nos permiten ahorrar bloques de código. Si queremos que un personaje camine y avance de forma infinita por la pantalla sin detenerse nunca, ¿qué tipo de ciclo debemos usar?

5

5. El profesor nos enseñó que un Diagrama de Flujo es un mapa visual que nos ayuda a entender la secuencia de pasos de un proceso. ¿Cuál es el orden correcto de pasos que debemos seguir para realizar un diagrama en el programa DFD?

6

6. Imagina que vas a diseñar un programa en DFD para calcular el área de un triángulo. El bloque matemático que realiza la operación Área = Base * Altura corresponde en el diagrama de flujo a:

7

7. Code.org es una plataforma educativa libre creada en Estados Unidos por los hermanos Habi y Ali Partovi, la cual se ha expandido por más de 180 países. ¿Cuál es el propósito principal de este software multiplataforma?

8

8. En el cuarto periodo empezamos a trabajar con Shotcut. Aprendimos que es un editor de video de código abierto, lo que significa que:

9

9. En la interfaz de Shotcut, existe una zona fundamental llamada "La Línea de Tiempo" (Timeline). ¿Qué función cumple esta herramienta dentro de nuestro proyecto de edición?

10

10. Si estás editando tu cuento en Shotcut y por error borras una pista de audio o recortas mal una imagen, ¿qué atajo de teclado te permite usar el "Historial de acciones" para retroceder y corregir el error?

11

11. Existen diferentes formatos de audio para guardar sonidos. Si necesitas almacenar un archivo de voz o música que mantenga una excelente calidad pero que sea el rey del streaming y sea compatible con aplicaciones como WhatsApp, ¿qué formato es el más adecuado?

12

12. En clase estudiamos los formatos de imagen. Si deseas descargar el logotipo de un personaje para tu video y necesitas que no tenga ningún color de fondo, es decir, que su fondo sea transparente, ¿qué formato debes elegir?

13

13. Para que nuestro video final pueda ser reproducido en el 100% de los dispositivos electrónicos, editores y redes sociales con un excelente equilibrio entre calidad y peso, el profesor nos recomendó exportarlo en el formato estándar de:

14

14. Antes de ingresar a Shotcut a meter imágenes o audios, organizamos nuestra historia en un documento de Word utilizando una herramienta que nos permite ver el orden de los sucesos y los efectos de sonido. Esta herramienta se conoce como:

15

15. Durante el proyecto del cuento animado, utilizamos una plataforma en línea llamada Pixabay. ¿Cuál era la ventaja principal de descargar recursos desde este sitio web?

16

16. De acuerdo a la imagen, realiza el algoritmo que permita resolver de la forma más eficiente el recolectar las calabazas y el maíz.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.