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Comprendo lo que no está escrito

Quiz

Played 1 %Accuracy 80 Average time 00:28

About this activity

Esta actividad permitirá que los estudiantes desarrollen la comprensión de contenidos implícitos mediante inferencias de espacio, tiempo, referencia y causa-efecto. A través de la lectura de un texto breve y la resolución de preguntas interactivas, fortalecerán su capacidad para interpretar información que no aparece de forma explícita en el texto.

Created by

Ecuador

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Comprendo lo que no está escritoOnline version

Esta actividad permitirá que los estudiantes desarrollen la comprensión de contenidos implícitos mediante inferencias de espacio, tiempo, referencia y causa-efecto. A través de la lectura de un texto breve y la resolución de preguntas interactivas, fortalecerán su capacidad para interpretar información que no aparece de forma explícita en el texto.

by KAREN LIZBETH SUAREZ GRANDA
1

Pedro observó por la ventana y vio las calles mojadas. Tomó su impermeable antes de salir. Cuando llegó a la escuela, varios compañeros sacudían sus paraguas en la entrada. ¿Qué podemos inferir sobre el clima?

2

¿Por qué Pedro llevó un impermeable?

3

¿Dónde ocurrió la mayor parte de la historia?

4

¿Qué ocurrió primero?

5

¿Qué relación tienen las calles mojadas y los paraguas?

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