Consecuencias del fenómeno del niño

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Mitigar el fenómeno del niño

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Ariana Alvarez

Colombia

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Consecuencias del fenómeno del niñoOnline version Mitigar el fenómeno del niño by Ariana Alvarez 1 ¿Qué consecuencia puede causar el fenómeno del Niño? a Inundaciones constantes b Sequías prolongadas c Nevadas fuertes d Aumento de glaciares 2 ¿Qué ocurre con las temperaturas durante el fenómeno del Niño? a Aumentan b Disminuyen c Se mantienen igual d Todas las anteriores 3 ¿Qué puede suceder con los cultivos? a Crecen más rápido b No cambian c e vuelven resistentes d Se ven afectados por la falta de agua 4 ¿Qué recurso puede escasear durante este fenómeno? a Petróleo b Carbón c Agua d Sal 5 ¿Qué desastre ambiental puede aumentar? a Incendios forestales b Terremotos c Tsunamis d Erupciones volcánicas 6 ¿Qué sucede con muchos ríos? a Aumentan su caudal b Se secan c Cambian de color d Desaparecen totalmente 7 ¿Qué actividad económica resulta afectada? a Astronomía b Minería c Agricultura d Exportaciones 8 ¿Qué puede pasar con el ganado? a Aumenta su producción b No se afecta c Pueden sufrir por falta de agua d Se producen más rápido 9 ¿Qué puede suceder con las reservas de agua almacenadas en los embalses durante el fenómeno del Niño? a Aumentan rápidamente b Cambian de ubicación c Se convierten en agua salada d Disminuyen debido a la falta de lluvias 10 ¿Qué puede afectar la salud de las personas? a Las altas temperaturas b La nieve c El granizo d Las heladas 11 ¿Qué puede suceder con la vegetación? a Crece el doble b Se seca más rápido c No cambia d Florece siempre 12 ¿Qué problema puede generar la escasez de agua? a Mayor disponibilidad b Inundaciones c Razonamientos d Más lluvias 13 ¿Qué puede pasar con las cosechas? a Aumentan b No cambian c Disminuyen d Se duplican 14 ¿Qué tipo de pérdidas puede ocasionar? a Deportivas b Empresariales c Monetarias d Económicas 15 ¿Qué elemento natural se ve más afectado? a El agua b La luna c La tierra d El suelo 16 ¿Qué ocurre con la humedad del suelo? a Disminuye b Aumenta c Se congela d Cambia de color 17 ¿Qué puede pasar con algunas fuentes de agua? a Pueden secarse b Se multiplican c Se vuelvan saladas d Se vuelven fétidas 18 ¿Qué afecta la producción de alimentos? a El turismo b La sequía c Las empresas d El agua 19 ¿Qué puede ocurrir en los bosques? a Nevadas b Incendios c Muchas inundaciones d Glaciares 20 ¿Qué impacto tiene sobre el medio ambiente? a Crear nuevos continentes b Aumenta el tamaño de la tierra c Puede alterar los ecosistemas d Cambia la órbita 21 ¿Qué ocurre con el agua disponible para consumo? a Se duplica b No cambia c Se aumenta constantemente d Puede disminuirse 22 ¿Qué puede suceder con los animales silvestres? a Se mueren b Se ven afectados c Aprenden a volar d Cazan más 23 ¿Qué problema enfrentan los agricultores? a Se inundan las carreteras b Falta de agua para el riego c Se dañan los materiales d Exceso de pesca 24 ¿Qué puede aumentar debido al calor? a Las heladas excesivas b El hielo en cantidades c Las nieve d La evaporación del agua 25 ¿Qué consecuencia afecta directamente a las comunidades? Escoge una o varias respuestas a Más montañas b Falta de dinero c Escasez de agua d Escasez de energía 26 ¿Cuál es una de las principales causas de la disminución de la producción agrícola durante el fenómeno del Niño? a Exceso de humedad b Aumento de fertilizantes c Crecimiento acelerado de cultivos d Falta de agua y lluvia para el riego 27 ¿Por qué aumenta el riesgo de incendios forestales durante el fenómeno del Niño? a Porque la vegetación pierde la humedad debido a la sequía b Porque hay más tormentas eléctricas y afectan directamente a los cultivos c Porque aumenta el nivel de los ríos dañando los cultivos d Porque disminuye la temperatura 28 ¿Qué efecto puede tener la disminución del caudal de los ríos? a Formación de nuevos ríos b Mayor disponibilidad de agua potable c Incremento de lluvias d Abastecimiento de agua 29 ¿Cuál de las siguientes consecuencias puede afectar tanto al medio ambiente como a la economía? a El aumento de las horas del sol b La formación excesiva de nubes c La pérdida de cultivos y de los ecosistemas d El crecimiento en cantidades de los bosques 30 ¿Qué relación existe entre las altas temperaturas y la escasez de agua durante el fenómeno del Niño? a Las altas temperaturas reducen la evaporación b Las altas temperaturas aumentan la evaporación y disminuyen la disponibilidad de agua c Las altas temperaturas generan más lluvias y aumentan las reservas de agua en ríos y embalses. d No existe ninguna relación entre las altas temperaturas y la disponibilidad de agua durante el fenómeno del Niño.

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¿Qué consecuencia puede causar el fenómeno del Niño?

¿Qué ocurre con las temperaturas durante el fenómeno del Niño?

¿Qué puede suceder con los cultivos?

¿Qué recurso puede escasear durante este fenómeno?

¿Qué desastre ambiental puede aumentar?

¿Qué sucede con muchos ríos?

¿Qué actividad económica resulta afectada?

¿Qué puede pasar con el ganado?

¿Qué puede suceder con las reservas de agua almacenadas en los embalses durante el fenómeno del Niño?

¿Qué puede afectar la salud de las personas?

¿Qué puede suceder con la vegetación?

¿Qué problema puede generar la escasez de agua?

¿Qué puede pasar con las cosechas?

¿Qué tipo de pérdidas puede ocasionar?

¿Qué elemento natural se ve más afectado?

¿Qué ocurre con la humedad del suelo?

¿Qué puede pasar con algunas fuentes de agua?

¿Qué afecta la producción de alimentos?

¿Qué puede ocurrir en los bosques?

¿Qué impacto tiene sobre el medio ambiente?

¿Qué ocurre con el agua disponible para consumo?

¿Qué puede suceder con los animales silvestres?

¿Qué problema enfrentan los agricultores?

¿Qué puede aumentar debido al calor?

¿Qué consecuencia afecta directamente a las comunidades?

¿Cuál es una de las principales causas de la disminución de la producción agrícola durante el fenómeno del Niño?

¿Por qué aumenta el riesgo de incendios forestales durante el fenómeno del Niño?

¿Qué efecto puede tener la disminución del caudal de los ríos?

¿Cuál de las siguientes consecuencias puede afectar tanto al medio ambiente como a la economía?

¿Qué relación existe entre las altas temperaturas y la escasez de agua durante el fenómeno del Niño?