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evaluacion 2

Quiz

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evaluacion 2

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Spain

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evaluacion 2
 

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evaluacion 2

by nico
1

Ante la pregunta, ¿Cuál es su procedencia? Europa, Asia, America... ¿Qué grafico utilizaría?

2

Cual de las siguientes variables se puede medir únicamente en nivel de medida nominal:

3

El estilo de liderazgo dentro de un grupo lo estudiaríamos a través de:

4

El estudio de casos y la etnografía de la educación utilizan preferentemente las siguientes técnicas de correlación de datos:

5

El tipo de grafico que se utiliza para representar variables continuas o cuantitativas discretas em intervalos es:

6

Un diagrama de barras representa:

7

Indica cual es la correcta

8

Los conceptos DNI y Edad pertenecen a las variables

Escoge una o varias respuestas

9

Comparar la dispersión de diferentes variables, que esten medidas con escalas diferentes:

10

Modelo de Tyler orientado a la consecución de metas

11

Cuando realizamos una evaluación interna, uno de los inconvenientes es:

12

La mayor credibilidad de los resultados obtenidos es una ventaja propia de la evaluación

13

En la evaluación de un programa determinado, ¿quién aportará mayor comprensión y conocimiento del objeto a evaluar?, un evaluador:

14

Para evaluar un programa de prevención de drogodependencias, recurrimos a un agente externo, dicho agente ¿qué aporta a la evaluación?

15

La ventaja que concede un evaluador externo frente a uno interno es:

16

En las actuales concepciones del aprendizaje, se reconoce que el conocimiento y la regulación de los propios procesos cognitivos son la clase para favorecer la capacidad de aprender a aprender ¿Qué implicaciones tiene aceptar este supuesto para el proceso de evaluación de los alumnos?

17

La utilización de procedimientos de recogida de datos en la evaluación del rendimiento del alumno, dentro de los indicadores de calidad del sistema educativo, se basa en pruebas de tipo objetivo, cerradas. La razón de la elección de estos procedimientos es porque:

18

La fase de “Selección de operaciones” es un momento del proceso de evaluación que describe…

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