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RODRIGUEZ, TIJERA, PADILLA, CORVALAN -Diálogo Igualitario y Transformación

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RODRIGUEZ, TIJERA, PADILLA, CORVALAN -Diálogo Igualitario y Transformación

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A partir de conceptos clave se busca reconocer y comprender los valores, acciones y procesos que favorecen la construcción colectiva del conocimiento y la mejora de la realidad educativa y social.

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GERMAN PADILLA
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A partir de conceptos clave se busca reconocer y comprender los valores, acciones y procesos que favorecen la construcción colectiva del conocimiento y la mejora de la realidad educativa y social.

by GERMAN PADILLA
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Construcción de conocimientos a través de la interacción y el diálogo.

Empieza por B

Forma tradicional mediante la cual se transmiten historias y saberes.

Empieza por C

Sabiduría práctica que el narrador ofrece a quien escucha.

Empieza por D

Intercambio de ideas basado en la igualdad y el respeto.

Empieza por E

Fuente principal de las narraciones y de los aprendizajes significativos.

Empieza por F

Desarrollo de conocimientos y capacidades mediante la interacción social.

Empieza por G

Personas que aprenden conjuntamente compartiendo experiencias y saberes.

Empieza por H

Relato que conserva la memoria colectiva y las experiencias humanas.

Empieza por I

Comunicación inmediata que Benjamin diferencia de la narración.

Empieza por J

Búsqueda de igualdad de oportunidades mediante la transformación educativa.

Empieza por K

Autor citado por Benjamin para analizar las transformaciones de la experiencia y las formas de narrar en la modernidad.

Empieza por L

Escritor ruso analizado por Benjamin como ejemplo de narrador.

Empieza por M

Facultad que permite conservar y transmitir relatos y saberes.

Empieza por N

Persona que comparte experiencias y consejos mediante historias.

Contiene la Ñ

Proceso educativo que se enriquece mediante el diálogo y la participación.

Empieza por O

Medio fundamental para transmitir experiencias entre generaciones.

Empieza por P

Intervención activa de todas las personas en los procesos de aprendizaje.

Contiene la Q

Principio que favorece oportunidades justas para todos los participantes.

Empieza por R

Valor que permite reconocer y valorar las aportaciones de los demás.

Empieza por S

Conocimiento construido a partir de la experiencia vivida.

Empieza por T

Cambio personal, educativo y social que mejora la realidad.

Empieza por U

Toda narración auténtica deja una enseñanza o aporte para la vida.

Empieza por V

Reconocimiento de la importancia de cada aporte realizado.

Empieza por W

Autor que reflexiona sobre la pérdida del arte de narrar.

Contiene la X

Vivencias que enriquecen los procesos de diálogo y aprendizaje.

Contiene la Y

Ayuda ofrecida por los miembros de la comunidad para aprender juntos.

Empieza por Z

Referente de la pedagogía de la potencia y del pensamiento crítico.

 
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