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Fundamentos del saber matemático (A-Z)

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Fundamentos del saber matemático (A-Z)

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Aproximación epistemológica para docentes

Created by

Martha Noemí Seco
Martha Noemí Seco
Argentina

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Fundamentos del saber matemático (A-Z)
 

Fundamentos del saber matemático (A-Z)Online version

Aproximación epistemológica para docentes

by Martha Noemí Seco
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V

Empieza por A

Proceso mental de separar rasgos esenciales de un fenómeno para estudiar su estructura.

Empieza por B

Fundamento lógico o conceptual sobre el que se apoya un argumento o teoría.

Empieza por C

Suposición informada sobre el comportamiento de un fenómeno que aún no se verifica.

Empieza por D

Razonamiento lógico que establece la verdad de una afirmación a partir de axiomas.

Empieza por E

Estudio de la naturaleza y límites del conocimiento matemático.

Empieza por F

Expresión estructurada de ideas, conceptos o relaciones para un problema.

Empieza por G

Rama que investiga las propiedades del espacio y de las figuras.

Empieza por H

Proposición provisional que guía la investigación y se prueba con evidencia.

Empieza por I

Conclusión obtenida a partir de datos o premisas mediante razonamiento.

Empieza por J

Razón que sostiene la validez de una idea o paso en un argumento.

Empieza por L

Estudio de las reglas de razonamiento válido y la estructura de argumentos.

Empieza por M

Conjunto organizado de técnicas para investigar y resolver problemas.

Empieza por N

Idea o entendimiento general sobre un concepto matemático.

Empieza por O

Anotación de hechos o datos relevantes para la construcción de conocimiento.

Empieza por P

Evidencia que verifica o refuta una afirmación dentro de un argumento.

Empieza por R

Proceso lógico que conecta premisas con conclusiones.

Empieza por S

Combinación de ideas y datos para formar una visión global.

Empieza por T

Enunciado demostrable a partir de axiomas y definiciones mediante deducción.

Empieza por U

Punto de inicio de una propiedad en un conjunto de casos.

Empieza por V

Cantidad que puede tomar diferentes valores en un modelo o experimento.

 
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