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HOMONIMIA SINTÁCTICA

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HOMONIMIA SINTÁCTICA

by CLASSROOM SECUNDARIA 1
1

Marque la alternativa escrita correctamente.

2

Seleccione la alternativa incorrectamente escrita.

3

¿Qué alternativa está bien escrita?

4

¿Con qué alternativa completamos correctamente la oración? El director pidió que todos actuaran ________ con responsabilidad, ________ mantener la buena imagen de la institución.

5

Rocío recordó los días en que ha vivido grandes alegrías junto a su familia. Últimamente ha sentido nostalgia por aquellos momentos que han marcado su vida para siempre. Sin embargo, está convencida de que lo mejor ha llegado y que aún le esperan nuevas experiencias. Marque la afirmación correcta.

Explicación

La oración “Tienes que prepararte para hacer la exposición final” está correctamente escrita, ya que el verbo hacer indica realizar o ejecutar una acción, que es el sentido apropiado en este contexto. En las demás opciones se usa incorrectamente a ser en lugar de hacer: a ser solo es correcto cuando introduce una acción futura del verbo ser (por ejemplo, “voy a ser médico”), pero no cuando se refiere a ejecutar o elaborar algo. RPTA.: Tienes que prepararte para hacer la exposición final.

En la oración “El jabón con que se baña me deja ronchas”, la expresión con que debe escribirse separada porque está compuesta por la preposición “con” y el pronombre relativo “que”, los cuales introducen el complemento que indica el medio empleado en la acción. Es incorrecto escribirla en una sola palabra (conque), ya que esa forma se usa únicamente como conjunción con valor consecutivo, equivalente a “así que” o “por lo tanto”, lo cual no corresponde al sentido del enunciado. RPTA.: El jabón conque se baña me deja ronchas.

La expresión “está de más que intentes convencerme” se encuentra bien escrita porque utiliza correctamente la locución verbal “estar de más”, que significa resultar innecesario o sobrante. En esta oración, se comunica adecuadamente la idea de que intentar convencer al hablante no tiene sentido. Las demás opciones presentan errores de escritura o uso: algunas separan indebidamente palabras (a demás), otras aplican formas verbales incorrectas (ha en lugar de hay), o confunden interjecciones con preposiciones (ah por a), lo que altera el significado y la corrección gramatical. RPTA.: Está de más que intentes convencerme.

En la oración, “asimismo” está correctamente usada porque significa también o del mismo modo, y encaja con el sentido de continuidad de la acción: El director pidió que todos actuaran asimismo con responsabilidad (= también con responsabilidad). Por otro lado, “a fin de” se usa adecuadamente para expresar propósito o intención (a fin de mantener la buena imagen de la institución). Las demás opciones presentan errores de forma o de significado, ya que así mismo y a sí mismo no tienen el mismo sentido, y afín es un adjetivo, no una locución final. RPTA.: asimismo - a fin de

En el texto, las formas verbales del verbo haber aparecen cuatro veces: ha vivido, ha sentido, han marcado y ha llegado. Todas están correctamente empleadas como auxiliares del pretérito perfecto compuesto, un tiempo verbal que expresa acciones pasadas relacionadas con el presente. Además, las formas concuerdan adecuadamente con sus respectivos sujetos: ha vivido y ha sentido (Rocío), han marcado (momentos), y ha llegado (lo mejor). Por ello, las cuatro apariciones del verbo “haber” están bien usadas. RPTA.: Se ha utilizado correctamente el verbo ha cuatro veces.

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