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1.- Instrucciones: En la columna A se definen sobre la historia y ciencias auxiliares de la misma, relaciónalos con los conceptos de la columna B
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2.- Instrucciones: A continuación, se presentan las siguientes afirmaciones sobre el matriarcado, selecciona aquellos que consideres correctos
1. El poder de la mujer estaba por sobre el del hombre
2. En este ámbito histórico la figura de dios era representado por la mujer
3. El poder del hombre estaba por sobre el de la mujer
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Instrucciones: Complete el siguiente esquema con relación a los períodos y edades de la HISTORIA
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Instrucciones: Completa la siguiente frase, con la palabra que corresponda.
En la Antigua _____________ donde se habló por primera vez, la palabra latina cultura significaba “cultivo de tierra”.
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Instrucciones: Completa la siguiente frase, con la palabra que corresponda.
En el siglo XVIII, el romanticismo empezó a diferenciar entre ______________ y cultura
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Instrucciones: a continuación, se presentan en los casilleros de la izquierda las características del islam y en los casilleros de la derecha la descripción de los mismos, identifica el literal y escoge la respuesta correcta
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Instrucciones: a continuación, se presentan algunos enunciados, identifica cuatro (4) características de la Edad Media.
-a)Inversión extranjera en Europa
-b)Feudalismo
-c)Aumento de la presencia de grandes transnacionales
-d)Cristianismo
-e)Cooperación internacional
-f)Arte gótico
-g)Economía basada en la agricultura
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Instrucciones: en los siguientes enunciados hay características sobre las tres
grandes religiones monoteístas y su interrelación, identifica las correctas y escoge la opción en las respuesta:
-a) El judaísmo fue la primera religión monoteísta en aparecer
-b) En el judaísmo y el cristianismo se da relevancia al origen del pueblo judios
-c) En el judaísmo y el cristianismo la figura de Jesús es la del hijo de Dios
-d) El islam aparece después del judaísmo, siendo la segunda religión
monoteísta
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Instrucciones: En el siguiente listado de religiones, identifica aquellas que son monoteístas:
-a)Budismo
-b)Hinduismo
-c)Cristianismo
-d)Islamismo
-e)Mitología griega
-f)Judaísmo
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Instrucciones: Relaciona el país y sus acciones durante la Segunda Guerra Mundial.
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Instrucciones: Complete la siguiente definición, con las palabras en el orden que correspondan. Las culturas de América
Las civilizaciones precolombinas produjeron sus propias …………………. de entender la …………………. mediante la …………………. de los fenómenos naturales y el registro de esas …………………, fue así como esas culturas, las …………………el calendario y la religión tenían estrechos vínculos.
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Instrucciones: Una con líneas según corresponda. Las civilizaciones precolombinas y la matemática
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Instrucciones: Seleccione la respuesta correcta. Organización política y social, hábitos y costumbres.
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Instrucciones: Selecciona de la siguiente lista las los enunciados correctos sobre: La medicina en las civilizaciones precolombinas.
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Instrucciones: Lee y escoge las palabras del recuadro y da sentido a la definición de choque cultural.
Choque cultural se denomina cuando dos …………………. se ponen en contacto, se presentan fenómenos de …………………. de culturas y …………………. que modifican a ambas …………………, pero cuando el pueblo conquista a otro, en lugar de un intercambio, existe una …………………de la cultura más fuerte y la destrucción de la otra.
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Instrucciones: Selecciona de la siguiente lista el conjunto de producciones intelectuales surgidas en las civilizaciones precolombinas.
1. El número cero
2. La rueda
3. La brújula
4. Calendarios
5. Puentes, caminos y sistemas de riego
6. Esfinges
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Instrucciones: Selecciona de la siguiente lista el conjunto de formas de explotación de la mano de obra aborigen en la Conquista y Colonización.
1. Encomienda
2. Prisionero de guerra
3. Mita
4. Impago de deudas
5. Obraje
6. Voluntad del rey
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Instrucciones: Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a los conceptos y sus definiciones sobre los principios vitales de organización Inca.
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Instrucciones: Escoge la respuesta correcta del siguiente enunciado:
¿Qué valor se practica cuando escuchamos las opiniones de los demás y respetamos sus ideas durante un trabajo en grupo?
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Instrucciones: Escoge la respuesta correcta del siguiente enunciado:
¿Qué propuesta de los pueblos ancestrales puede considerarse un modelo para construir una sociedad más justa y equilibrada?
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Explicación
Es la 1D, 2A, 3C. 4B concéntrate yo se que tu puedes
la respuesta correcta es la 1, 2 "Si quieres resultados distintos, no hagas siempre lo mismo."
La respuesta correcta es la Paleolítico, Edad de los metales, Historia, Edad Antigua -El secreto de salir adelante es empezar.
La forma correcta es la Grecia -"El único límite a nuestros logros de mañana está en nuestras dudas de hoy."
La resta es Arte-Lo único imposible es aquello que no intentas
La estructura correcta es la 1D, 2C, 3B. 4A-Prohibido rendirse, respira hondo y sigue
La respuesta correcta es la 1B, 2C, 3F, 4G-El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día tras día.
la forma correcta es la A,B-No cuentes los días, haz que los días cuenten.
La respuesta es la C,D,F-Sé más fuerte que la más fuerte de tus excusas.
La frase correcta es la: 1B, 2A, 3D, 4C-Hazlo. Con miedo, pero hazlo.
La respuesta es formas, realidad, observación, experiencias, matemáticas -El éxito es la suma de pequeños esfuerzos.
La respuesta correcta es la 1ac, 2b, 3a-No cuentes los días, haz que los días cuenten.
la Respuesta es la 1 bd, 2 fa, 3 ce -La mejor forma de predecir el futuro es crearlo.
La respuesta correcta es la 1,2,3 -Pequeños pasos te llevan a grandes metas.
La respuesta correcta es la culturas, intercambio, costumbres, sociedades, imposición violenta - No esperes la oportunidad, créala tú mismo.
la respuesta correcta es la 1, 4, 5 - El momento perfecto para empezar es ahora.
La respuesta correcta es la 1, 3, 5 - Menos excusas y más acción.
la respuesta es 1B, 2A, 3D, 4C - Tu único límite eres tú mismo.
La respuesta correcta es la Respeto - El éxito no llega, se busca.
La respuesta correcta es La reciprocidad y el respeto a la naturaleza - Trabaja duro en silencio, deja que tu éxito haga el ruido.
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