New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

Didáctica de la cuerda: Unidad 4

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Didáctica de la cuerda: Unidad 4

Quiz

Played 3 %Accuracy 95 Average time 05:28
Create copy

About this activity

Unidad 4

Created by

Marta Muñoz Giménez
Marta Muñoz Giménez
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Didáctica de la cuerda: Unidad 4
 

Didáctica de la cuerda: Unidad 4Online version

Unidad 4

by Marta Muñoz Giménez
1

¿Qué estrategia promueve una práctica más eficaz según la unidad 4?

2

¿Cuál de los siguientes factores NO influye directamente en la calidad del sonido?

3

¿Qué concepto de Arnold Jacobs enfatiza la importancia de centrarse en el resultado en lugar del proceso?

4

¿Qué parámetro estamos ajustando fundamentalmente cuando el arco se acerca al puente?

5

¿Qué autor fue el primero en recomendar la práctica del pizzicato como base para desarrollar movimientos rotatorios?

6

¿Cuál es el propósito principal de imitar a un supermodelo musical?

7

Según Carl Flesch, ¿qué se necesita para aprender del error?

8

Según Lev Vygotsky, ¿qué define la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)?

9

¿Qué referencia es la más potente para evaluar el resultado sonoro?

10

¿Qué tipo de referencia proporciona información de forma anticipada sobre la ubicación del arco y la postura del cuerpo?

Explicación

Proporcionar planes de práctica específicos

Posición de la mano izquierda

Producto, no proceso

Punto de contacto

Paul Rolland

Ampliar la paleta de recursos técnicos y expresivos

Tolerarlo y analizarlo

Lo que el alumno puede lograr con orientación

Auditiva

Visual

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.