Evaluativo Interactivo

Quiz

Played 342 %Accuracy 74 Average time 01:00

Create copy

About this activity

Descomposición de expresiones

Created by

angelys martinez

Venezuela

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Ronald villamizar June 20, 2026	% 100	00:09
2	JOSE MACHADO RODRÍGUEZ June 20, 2026	% 100	00:12
3	dylan Garcia June 19, 2026	% 100	00:13
4	Andrea Guardias June 19, 2026	% 100	00:14
5	Santiago Prieto June 18, 2026	% 100	00:17
6	Santiago Bohórquez June 18, 2026	% 100	00:22
7	Gissell June 18, 2026	% 100	00:23
8	KAMILA VALENTHINA CASTRO USECHE June 20, 2026	% 100	00:32
9	Angeles Izaguirre June 19, 2026	% 100	00:33
10	Luz Romero June 19, 2026	% 100	00:39

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(88)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Evaluativo Interactivo


Evaluativo InteractivoOnline version Descomposición de expresiones by angelys martinez 1 Al analizar la estructura de la macro-expresión M = -5 + { -2 - [ 3 + (4 - 9) ] }, ¿cuál es el orden jerárquico y metodológico correcto que dicta el algoritmo de descompresión para desmantelar las fronteras colectivas? a Identificar y resolver primero el núcleo interno (paréntesis), luego reducir la capa media (corchetes) y finalizar liberando la frontera exterior (llaves). b Eliminar de izquierda a derecha sin importar el tipo de agrupación para mantener la simetría lineal del ejercicio. c Operar en paralelo los corchetes y los paréntesis simultáneamente debido a que poseen la misma categoría de aislamiento. d Resolver primero las llaves exteriores para simplificar el sistema y dejar los paréntesis del núcleo para el paso final. 2 Imagina que un estudiante plantea la siguiente resolución en su cuaderno: D Linea 1: X = 12 - { -4 + [ 7 - (-3) ] } D Linea 2: X = 12 - { -4 + [ 7 - 3 ] } ¿Qué evaluación analítica merece el paso ejecutado entre la Línea 1 y la Línea 2? a Es incorrecto, porque el signo negativo situado inmediatamente a la izquierda del paréntesis actúa como un interruptor inversor, transformando el -3 en su opuesto aditivo +3. b Es correcto, porque al eliminar un paréntesis los signos internos se conservan intactos por la propiedad distributiva elemental. c Es incorrecto, porque se debió aplicar una división homogénea antes de mirar el corchete. d Es correcto, ya que el signo menos exterior se anula automáticamente con el corchete. 3 En el cálculo de la expresión con doble núcleo en paralelo Y = 15 - { -6 + [ -2 - (3 - 8) - (1 - 5) ] }, ¿cuál es el estado correcto de la estructura tras resolver los dos paréntesis simultáneamente y aplicar sus respectivos interruptores inversores? a C) Y = 15 - { -6 + [ -2 + 5 + 4 ] } b A) Y = 15 - { -6 + [ -2 - 5 - 4 ] } c D) Y = 15 - { -6 + [ -2 - 5 + 4 ] } d B) Y = 15 - { -6 + [ -2 + 5 - 4 ] } 4 Observa con atención la transición de la siguiente reducción matemática: Línea A: Z = 20 - { -8 + [ -2 ] } Línea B: Z = 20 - { -8 - 2 } ¿Qué principio analítico justifica la desaparición del corchete en la Línea B? a Se ejecutó una inversión aditiva doble que transforma el signo positivo exterior en una deuda neta. b Se aplicó una multiplicación de signos opuestos que invierte obligatoriamente la polaridad del -8 exterior. c El signo positivo que antecede al corchete opera como un elemento neutro de preservación (guardaespaldas), extrayendo el número con su identidad y signo intactos. d El corchete se elimina cancelando el término opuesto mediante una acumulación de deudas homogéneas. 5 Dada la etapa final de un ejercicio: A = 25 - { -4 }. ¿Cuál es el procedimiento analítico exacto para obtener el resultado escalar neto final? a El signo menos exterior a las llaves actúa como un interruptor inversor, transformando el -4 en +4, lo que genera la adición final 25 + 4 = 29 b Las llaves se suprimen manteniendo el signo intacto por ley de neutralidad, resultando en 25 - 4 = 21. c Se realiza una resta directa conservando el signo de la magnitud absoluta mayor, obteniendo A = 21. d Se multiplican los valores absolutos dando como resultado una deuda acumulada de A = -29.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Evaluativo Interactivo

Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Quiz

Spanish Alphabet Listening

Quiz

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Quiz

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Quiz

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Quiz

Tissues - Practice Quiz

Evaluativo InteractivoOnline version

by angelys martinez

Al analizar la estructura de la macro-expresión M = -5 + { -2 - [ 3 + (4 - 9) ] }, ¿cuál es el orden jerárquico y metodológico correcto que dicta el algoritmo de descompresión para desmantelar las fronteras colectivas?

Imagina que un estudiante plantea la siguiente resolución en su cuaderno: D Linea 1: X = 12 - { -4 + [ 7 - (-3) ] } D Linea 2: X = 12 - { -4 + [ 7 - 3 ] } ¿Qué evaluación analítica merece el paso ejecutado entre la Línea 1 y la Línea 2?

En el cálculo de la expresión con doble núcleo en paralelo Y = 15 - { -6 + [ -2 - (3 - 8) - (1 - 5) ] }, ¿cuál es el estado correcto de la estructura tras resolver los dos paréntesis simultáneamente y aplicar sus respectivos interruptores inversores?

Observa con atención la transición de la siguiente reducción matemática: Línea A: Z = 20 - { -8 + [ -2 ] } Línea B: Z = 20 - { -8 - 2 } ¿Qué principio analítico justifica la desaparición del corchete en la Línea B?

Dada la etapa final de un ejercicio: A = 25 - { -4 }. ¿Cuál es el procedimiento analítico exacto para obtener el resultado escalar neto final?