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Quiz sobre mediación y error

Created by

ANGELA MARLENI FLORES
ANGELA MARLENI FLORES
El Salvador

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Quiz sobre mediación y error

by ANGELA MARLENI FLORES
1

1. Según el material «La experiencia como aprendizaje», ¿cómo se debe concebir el error bajo el enfoque de aprendizaje activo?

2

2. ¿Cuál es la secuencia correcta propuesta para la ruta de mediación frente al error?

3

3. ¿Cuál es el propósito principal de construir un «banco de errores» en la comunidad de aprendizaje docente?

4

4. En el área de lectoescritura, si el patrón de error es la «omisión de letras o sílabas», ¿qué estrategia de mediación práctica se sugiere?

5

5. En la «Arquitectura didáctica», ¿qué tipo de preguntas permiten que el estudiante monitoree su propio proceso y reconozca sus dificultades?

6

6. Un estudiante de matemática comete el error de unir números en lugar de sumarlos, resolviendo 47 + 25 = 612. Según los ejemplos del banco de errores, ¿cuál es la mediación sugerida?

7

7. ¿Por qué es fundamental la «Seguridad afectiva» al momento de anticipar el error en el aula?

8

8. Frente a un desacierto en el aula, ¿cuál es la función principal de la «pregunta como núcleo de mediación»?

9

9. Una estrategia de mediación metacognitiva sugerida para problemas de lectoescritura (como dudas ortográficas) es:

10

10. ¿Cómo se vincula el uso estratégico del error con la «evaluación formativa»?

 
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