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REPASO DE LO VISTO EN LAS CLASES DE BARERÍA!

Quiz

(2)
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Mediante este juego múltiple choice vamos a poner a prueba nuestros conocimientos teórico-prácticos. ¡Mucha suerte!

Created by

Argentina

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REPASO DE LO VISTO EN LAS CLASES DE BARERÍA!
 

REPASO DE LO VISTO EN LAS CLASES DE BARERÍA!Online version

Mediante este juego múltiple choice vamos a poner a prueba nuestros conocimientos teórico-prácticos. ¡Mucha suerte!

by Zoe Bustamante
1

Al recibir a un cliente por primera vez, ¿cuál es la acción primordial para establecer una actitud profesional?

2

¿Cuál es la función principal del papel del cuello antes de colocar la capa?

3

Un cliente pide un corte que no favorece sus facciones. ¿Cómo debe actuar el barbero?

4

Para evitar lesiones a largo plazo en la espalda y hombros, ¿Qué postura debe mantener el barbero?

5

¿Cómo se debe realizar el mantenimiento diario básico de las máquinas para garantizar su vida útil?

6

¿Qué área del cráneo se localiza entre el hueso frontal y el occipital, siendo la parte más alta de la cabeza?

7

¿A qué se refiere el término 'parietal' en la estructura ósea del cliente?

8

¿Cómo se define técnicamente un 'Fade' en barbería?

9

¿Cuál es la característica distintiva de un Low Fade?

10

¿En qué se diferencia un Mid Fade de un High Fade?

11

Para un estilo 'French Crop', ¿cuál es la forma correcta de tratar el flequillo?

12

¿Qué representa la 'zona baja' en el diseño de una barba profesional?

13

¿Cuál es la ubicación del 'surco mentolabial' en el trabajo de barba?

14

¿Cómo se debe agarrar la máquina clíper para tener un control profesional en el cuchareo?

15

Al realizar un degradé (taper), ¿para qué sirve la palanca de ajuste de la máquina?

16

¿Qué error se debe evitar para no generar una 'línea' difícil de borrar en un fade?

17

En la anatomía del cráneo, ¿dónde se localiza exactamente el hueso occipital?

18

Al realizar la técnica de tijera sobre peine en la zona parietal, ¿por qué es fundamental mantener el peine en constante movimiento ascendente y no estático?

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