New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

Tipos de didáctica

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Tipos de didáctica

Quiz

Played 6 %Accuracy 32 Average time 01:09
Create copy

About this activity

Conceptos clave de didáctica

Created by

Jhoselin De Los Santos
Jhoselin De Los Santos
Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Tipos de didáctica
 

Tipos de didácticaOnline version

Conceptos clave de didáctica

by Jhoselin De Los Santos
1

¿Qué describe la didáctica general?

2

¿Qué caracteriza a la didáctica específica o disciplinar?

3

¿Qué tipo de didáctica enfatiza la participación activa del alumnado?

4

En la didáctica constructivista, ¿qué se busca que haga el alumno?

5

La didáctica tradicional se caracteriza por?

6

¿Qué se entiende por didáctica de la disciplina o disciplinar?

7

¿Qué tipo de didáctica se aplica para enseñar contenidos de una asignatura concreta como matemáticas o historia?

8

¿Qué didáctica fomenta el aprendizaje basado en la resolución de problemas y casos?

9

¿Cuál es un rasgo de la didáctica general?

10

¿Qué distingue a la didáctica general de la disciplinar?

Explicación

La didáctica general se ocupa de principios y métodos aplicables a la enseñanza en general, no a una disciplina específica.

La didáctica disciplinar adapta métodos y estrategias a las particularidades de una materia concreta.

La didáctica activa promueve la participación, colaboración y construcción de conocimiento por parte del estudiante.

El constructivismo propone que el aprendizaje es resultado de la construcción personal de significado.

La didáctica tradicional suele centralizar la exposición del docente y la memorización.

La didáctica disciplinar adapta estrategias a las características de una materia concreta.

La didáctica disciplinar se enfoca en las particularidades de una materia específica.

Tanto la didáctica basada en problemas como el constructivismo priorizan el descubrimiento y la aplicación.

La didáctica general da pautas para planificar, enseñar y evaluar a un nivel amplio, no limitado a una materia.

La didáctica general aborda principios aplicables a la enseñanza en general, mientras la disciplinar se enfoca en una materia específica.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.