Quiz de Metodología de la Investigación

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Conceptos clave de investigación médica

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Hernan Cashabamba

Ecuador

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Quiz de Metodología de la InvestigaciónOnline version Conceptos clave de investigación médica by Hernan Cashabamba 1 2.En una investigación sobre depresión en estudiantes universitarios, se mide simultáneamente la presencia de síntomas depresivos y el consumo de alcohol en una sola ocasión. a B. Estudio transversal analítico. b D. Ensayo comunitario. c A. Cohorte prospectiva. d C. Casos y controles. 2 3.Una investigadora plantea la hipf3tesis: cExiste relacif3n entre el nivel de estre9s acade9mico y el rendimiento estudiantildf1]. Esta hipf3tesis se clasifica como: a B. Correlacional. b D. Estadedstica. c A. Descriptiva. d C. Nula. 3 4.Durante una investigacif3n sobre hipertensif3n arterial, se registra la presif3n arterial en mmHg. Esta variable corresponde a una escala de medicicif3n: a C. Intervalo. b B. Ordinal. c A. Nominal. d D. Razf3n. 4 5.Un instrumento para medir calidad de vida obtiene un coeficiente Kappa de 0,89 entre dos observadores. Este resultado indica: a D. Ausencia de sesgo de seleccif3n. b B. Alta concordancia interobservador. c A. Alta validez predictiva. d C. Elevada sensibilidad diagnf3stica. 5 6.Un investigador selecciona cada de9cimo paciente que llega a consulta externa para participar en un estudio. a A. Muestreo estratificado. b B. Muestreo sisteme1tico. c C. Muestreo por conglomerados. d D. Muestreo por cuotas. 6 7.En un estudio, la poblacif3n se divide en hombres y mujeres, y posteriormente se selecciona una muestra aleatoria proporcional de cada grupo. a A. Muestreo por conveniencia. b C. Muestreo estratificado. c D. Muestreo secuencial. d B. Muestreo aleatorio simple. 7 8.Una investigacif3n obtiene un valor p = 0,12 con un nivel de significancia de 0,05. La interpretacif3n correcta es: a D. El efecto observado es clednicamente relevante. b C. No hay evidencia suficiente para rechazar la hipf3tesis nula. c A. Se rechaza la hipf3tesis nula. d B. Existe una asociacif3n causal demostrada. 8 9.Se desea comparar el promedio de glucosa se9rica entre dos grupos independientes de pacientes diabe9ticos. a D. Regresif3n logedstica. b A. Ji-cuadrado. c C. t de Student para muestras independientes. d B. ANOVA. 9 10.Un investigador encuentra una correlacif3n de Pearson de r = 0,85 entre horas de estudio y calificaciones obtenidas. a A. Existe una fuerte asociacif3n positiva. b B. Existe causalidad demostrada. c C. No existe asociacif3n. d D. La relacif3n es negativa. 10 11.En un ensayo clednico, los participantes desconocen si reciben el tratamiento experimental o el placebo. a A. Emparejamiento. b B. Estratificacif3n. c C. Cegamiento simple. d D. Muestreo aleatorio. 11 12. Una investigadora realiza entrevistas abiertas para comprender las experiencias de pacientes con enfermedad renal crf3nica. a D. Investigacif3n correlacional. b A. Investigacif3n experimental. c B. Investigacif3n ecolf3gica. d C. Investigacif3n cualitativa. 12 14. Un estudio sigue durante diez af1os a personas fumadoras y no fumadoras para determinar la incidencia de ce1ncer pulmonar. a A. Casos y controles. b B. Cohorte prospectiva. c C. Estudio transversal. d D. Serie de casos. 13 15. Un investigador excluye deliberadamente a los participantes que abandonan el estudio antes de finalizar el seguimiento. Esto puede generar: a C. Validez de contenido. b A. Sesgo de informacif3n. c D. Error aleatorio exclusivamente. d B. Sesgo de seleccif3n. 14 16. En una escala de dolor de 0 a 10, donde 0 significa ausencia de dolor y 10 el me1ximo dolor imaginable, la variable es: a D. Dicotf3mica. b C. De razf3n. c A. Nominal. d B. Ordinal. 15 18.Una investigadora adapta un cuestionario extranjero al contexto ecuatoriano y realiza una prueba piloto para identificar dificultades de comprensif3n. a C. Prueba piloto. b B. Validacif3n de contenido. c D. Metaane1lisis. d A. Muestreo aleatorio. 16 20.Un investigador combina estadedsticamente los resultados de varios ensayos clednicos sobre una misma intervencif3n para obtener una estimacif3n global del efecto. a C. Metaane1lisis. b D. Estudio ecolf3gico. c A. Revisif3n narrativa. d B. Serie de casos.

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2.En una investigación sobre depresión en estudiantes universitarios, se mide simultáneamente la presencia de síntomas depresivos y el consumo de alcohol en una sola ocasión.

3.Una investigadora plantea la hipf3tesis: cExiste relacif3n entre el nivel de estre9s acade9mico y el rendimiento estudiantildf1]. Esta hipf3tesis se clasifica como:

4.Durante una investigacif3n sobre hipertensif3n arterial, se registra la presif3n arterial en mmHg. Esta variable corresponde a una escala de medicicif3n:

5.Un instrumento para medir calidad de vida obtiene un coeficiente Kappa de 0,89 entre dos observadores. Este resultado indica:

6.Un investigador selecciona cada de9cimo paciente que llega a consulta externa para participar en un estudio.

7.En un estudio, la poblacif3n se divide en hombres y mujeres, y posteriormente se selecciona una muestra aleatoria proporcional de cada grupo.

8.Una investigacif3n obtiene un valor p = 0,12 con un nivel de significancia de 0,05. La interpretacif3n correcta es:

9.Se desea comparar el promedio de glucosa se9rica entre dos grupos independientes de pacientes diabe9ticos.

10.Un investigador encuentra una correlacif3n de Pearson de r = 0,85 entre horas de estudio y calificaciones obtenidas.

11.En un ensayo clednico, los participantes desconocen si reciben el tratamiento experimental o el placebo.

12. Una investigadora realiza entrevistas abiertas para comprender las experiencias de pacientes con enfermedad renal crf3nica.

14. Un estudio sigue durante diez af1os a personas fumadoras y no fumadoras para determinar la incidencia de ce1ncer pulmonar.

15. Un investigador excluye deliberadamente a los participantes que abandonan el estudio antes de finalizar el seguimiento. Esto puede generar:

16. En una escala de dolor de 0 a 10, donde 0 significa ausencia de dolor y 10 el me1ximo dolor imaginable, la variable es:

18.Una investigadora adapta un cuestionario extranjero al contexto ecuatoriano y realiza una prueba piloto para identificar dificultades de comprensif3n.

20.Un investigador combina estadedsticamente los resultados de varios ensayos clednicos sobre una misma intervencif3n para obtener una estimacif3n global del efecto.