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Casos de Educación Inclusiva

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Casos de Educación Inclusiva

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Casos prácticos inclusivos

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carolina muñoz
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Colombia

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Casos de Educación Inclusiva
 

Casos de Educación InclusivaOnline version

Casos prácticos inclusivos

by carolina muñoz
1

En un grupo de 4 estudiantes, uno tiene TDAH. ¿Qué estrategia facilita su aprendizaje sin descuidar a los demás estudiantes?

2

Una estudiante con discapacidad visual solicita material en braille. ¿Qué enfoque promueve la inclusión?

3

Un aula virtual tiene menos de 10% de lectura en voz alta. ¿Qué práctica es inclusiva?

4

Durante una actividad grupal, algunos estudiantes no permiten participar a una compañera porque consideran que aprende más lento. ¿Qué acción es la más adecuada?

5

En un proyecto grupal, un miembro con autismo necesita estructura social. ¿Qué coordina mejor?

6

Un estudiante con TEA comprende los contenidos, pero presenta dificultades para expresar sus conocimientos mediante evaluaciones escritas extensas. ¿Qué estrategia sería adecuada?

7

Durante una clase, un estudiante con TDAH interrumpe frecuentemente porque responde antes de que la docente termine las preguntas. ¿Qué debería hacer la docente?

8

Durante una clase de inglés, un estudiante con síndrome de Down sale repentinamente del salón sin autorización. En el aula permanecen otros 30 estudiantes bajo la responsabilidad del docente. ¿Cuál sería la actuación más adecuada?

9

Para evaluar diversidad de aprendizajes, ¿qué enfoque es inclusivo?

10

Un colegio implementa diseño universal de aprendizaje. ¿Qué implica?

Explicación

Permite ajustar tiempos sin abandonar contenidos; evita privilegios, favorece la autonomía.

Material accesible garantiza igualdad de acceso a contenidos.

Muestra diversidad de necesidades y facilita aprendizaje multimodal.

La estructura facilita participación y reduce ansiedad.

La participación práctica debe ser accesible para todos.

Diversificar evaluaciones reconoce diversas inteligencias.

DUA promueve accesibilidad desde el diseño.

 
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