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ABJ, gamificación y juego serio

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ABJ, gamificación y juego serio

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En este juego podemos reforzar los principales conceptos relacionados con ABJ, gamificación y juego serio.

Created by

Ximena Saavedra
Ximena Saavedra
Chile

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ABJ, gamificación y juego serio
 

ABJ, gamificación y juego serioOnline version

En este juego podemos reforzar los principales conceptos relacionados con ABJ, gamificación y juego serio.

by Ximena Saavedra
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Utiliza juegos o videojuegos como medio para el aprendizaje.

Empieza por B

En ABJ, es el nivel de modificación de un juego, en el que se cambian algunos aspectos, pero se sigue manteniendo la mayoría de su mecánica y dinámica.

Empieza por C

Tipos de juegos que se realizan de forma grupal. En estos juegos suele ser imposible jugar de manera individual o tiene poco sentido.

Empieza por D

Neurotransmisor que participa en el aprendizaje y la memoria, la motivación y la recompensa ante estímulos placenteros. Induce a la repetición de las conductas que nos comportan placer.

Empieza por E

En gamificación es una característica, componente o recurso tomado de los juegos e incorporado a una actividad que originalmente no es un juego, con el propósito de aumentar la motivación.

Empieza por F

Información que recibe un jugador o estudiante sobre su desempeño para reconocer sus avances y mejorar.

Empieza por G

Se trata del uso de los principios y elementos de los juegos para motivar el aprendizaje; no propiamente del uso de los juegos en sí mismos.

Empieza por H

Capacidad que una persona desarrolla para realizar una tarea o resolver un problema de manera efectiva.

Empieza por I

Recompensa visual utilizada en la gamificación para reconocer logros, avances o comportamientos deseados.

Empieza por J

Actividad estructurada que posee reglas, objetivos y desafíos, y que involucra la participación activa de los jugadores.

Empieza por L

Es un tipo de actividad que se puede realizar en el tiempo libre con el objetivo de liberar tensiones, salir de la rutina diaria y para obtener un poco de placer, diversión y entretenimiento.

Empieza por M

Corresponde a las reglas, acciones y procedimientos que indican cómo se juega.

Empieza por N

Etapa o grado de progresión que representa el avance de un participante dentro de una experiencia gamificada.

Contiene la Ñ

Proceso de planificación y creación de actividades, reglas y experiencias de juego para alcanzar objetivos educativos.

Empieza por O

Estadio de desarrollo humano, que ocurre entre los 7 y 12 años, que se caracteriza por un mayor uso del razonamiento lógico. Desarrollo social al jugar con otros en base a reglas.

Empieza por P

Recompensas numéricas que se obtienen al completar tareas, superar desafíos o demostrar determinados logros.

Contiene la Q

Grupo de participantes que colaboran para alcanzar una meta común dentro de una actividad o juego.

Empieza por R

Elemento utilizado en la gamificación y en algunos juegos que consiste en entregar un beneficio, reconocimiento o incentivo al jugador o estudiante por cumplir objetivos, superar desafíos o demostrar avances.

Empieza por S

Son juegos creados con un “propósito educativo explícito y cuidadosamente planeado, porque no están pensados para ser jugados únicamente por diversión”

Empieza por T

Refiere a la narrativa del juego, ¿En dónde se sitúa? ¿de qué se trata? Por ejemplo, en el ajedrez la temática es la guerra entre dos reinos y la captura del rey contrincante.

Empieza por U

Persona que interactúa y participa en un juego, videojuego o sistema gamificado.

Empieza por V

Juego digital que puede utilizarse como recurso educativo dentro del Aprendizaje Basado en Juegos para desarrollar conocimientos y habilidades.

Contiene la X

Realidad y características de los estudiantes que deben considerarse al adaptar juegos o experiencias gamificadas para lograr un aprendizaje significativo.

Contiene la Y

Es la acción de participar activamente en una experiencia de juego, interactuando con sus reglas y desafíos para explorar, aprender o divertirse (en inglés).

Contiene la Z

Proceso de adquirir nuevos conocimientos y habilidades que nos permiten comprender mejor el mundo y actuar de manera más efectiva.

 
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