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Rumbo a la Nueva Escuela Mexicana

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Rumbo a la Nueva Escuela Mexicana

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Desafíos y ajustes del sistema educativo mexicano

Created by

Cyndi Paulina Gómez Cano
Cyndi Paulina Gómez Cano
Mexico

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Rumbo a la Nueva Escuela Mexicana
 

Rumbo a la Nueva Escuela MexicanaOnline version

Desafíos y ajustes del sistema educativo mexicano

by Cyndi Paulina Gómez Cano
1

¿Cuál es el objetivo central de la Nueva Escuela Mexicana ?

2

¿Qué eje general rige la gobernanza educativa?

3

¿Qué indica el modelo educativo de la NEM sobre evaluación?

4

¿Qué aspecto describe la ‘educación para adultos’ en la NEM?

5

En la NEM, ¿quién es responsable de la rectoría educativa?

6

¿Qué enfatiza el principio de interculturalidad en la NEM?

7

¿Qué significa la ‘educación para la vida’ ?

8

¿Qué rol tienen las comunidades en la infraestructural de la NEM?

9

¿Qué cambios propone la Ley General de Educación en la NEM?

10

¿Qué acción la SEP describe para fortalecer la formación docente?

Explicación

La NEM busca una formación integral, crítica y continua desde 0 a 23 años.

La gobernanza enfatiza la participación de la comunidad y la justicia.

La evaluación es continua y orientada a la mejora educativa.

La NEM contempla educación para adultos como continuidad de aprendizaje.

La rectoría es del Estado, coordinada con entidades federativas.

La interculturalidad promueve diálogo y equidad entre culturas.

La educación integral cubre diversas dimensiones para la vida.

La NEM propone corresponsabilidad y participación comunitaria.

La ley busca universalidad, derechos y rectoría estatal.

La guía destaca la revaloración y desarrollo profesional docente.

 
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