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Repaso educa

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Repaso 2026

Created by

AGUSS gomez
AGUSS gomez
Argentina

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Repaso educa
 

Repaso educaOnline version

Repaso 2026

by AGUSS gomez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

Es una actividad de significar el mundo por la acción que es parte de las invariantes funcionales

Contiene la B

es la cuota de malestar extra que trae el vivir en un cierto contexto epocal

Empieza por C

Para Lidia Fernández la interacción de los componentes básicos a lo largo del tiempo arroja como resultado una serie de productos materiales y simbólicos que llama…

Empieza por D

Empieza por E

los modos de organizar y significar el mundo. EXTRA: nombrar qué tipo de esquemas define Piaget. De acción y representativos.

Empieza por F

cuando la reviviscencia de los primeros afectos tiene lugar en los vínculos educativos Annie Cordie lo llama

Empieza por G

Proceso de formación y transición que conduce de un estado de conocimiento más simple a uno más complejo y equilibrado

Empieza por H

Lucía Garay propone que ordenamiento subjetivo de los hechos o acontecimientos en una institución se llama… Que podemos ser parte de la misma mucho más que del origen de las instituciones

Empieza por I

Forma superior de adaptación biológica que busca un equilibrio entre la asimilación de la realidad y la acomodación de las estructuras mentales

Empieza por J

Actividad propia de la función semiótica donde el niño utiliza objetos para representar otros

Contiene la K

Nombre de autor que plantea la Zona del Desarrollo Próximo

Contiene la L

En el segundo nivel de complejidad de la Cultura hay 3 componentes que tienen esta letra en sus palabras. Nombrarlos.

Empieza por M

Freud expresa que hay algo inevitable y necesario que debe pagar todo sujeto para pertenecer a una cultura. A eso lo llama…

Empieza por N

Piaget investiga cómo el sujeto pasa de un ....... de menor conocimiento a otro más avanzado, complejo y equilibrado a lo largo de su desarrollo.

Empieza por O

Transformación de la realidad por parte del sujeto

Empieza por P

Maud Mannoni plantea que en el modo en que se use el saber teórico hay una… ya que puede ser usado para ocultar la verdad de una experiencia, o como últil para orientarse en la búsqueda clínica.

Contiene la Q

conjunto organizado de acciones desde el cual interpretamos el mundo, que se transfiere de una situación a otra.

Contiene la R

la Asimilación, acomodación, adaptación y organización son …

Empieza por S

Agente activo que construye conocimiento

Empieza por T

Es un proceso de reviviscencia de afectos inconscientes producido en el marco de la relación analítica; el analista quien sustituye a las imagos originales, pasa a ser soporte de los fantasmas, los deseos y el amor de su paciente

Contiene la U

institución hegemónica que organiza la educación. Modelo de educación dominante en la sociedad.

Contiene la V

Perspectiva teórica que sostiene que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción activa resultante de la interacción entre el sujeto y el objeto

Contiene la X

Interacción del sujeto con los objetos físicos

Contiene la Z

Primer período del desarrollo cognitivo planteado por Piaget.

 
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