ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA_ "LA GRANJA" de George Orwell

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Después de leer los primeros dos capítulos de la obra te invito a desarrollar las siguientes preguntas de comprensión. Concéntrate y elige la opción que creas correcta.

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maritza santamaria estrada

Peru

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Top 10 results

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1	De Chávez June 26, 2026	% 100	00:48
2	Analy Miraval June 26, 2026	% 100	00:48
3	LUJAN VALENCIA ERICK June 26, 2026	% 100	00:57
4	Parce June 26, 2026	% 100	00:58
5	sono_zuñiga June 26, 2026	% 100	01:09
6	Silva Cortez Sebastian June 25, 2026	% 100	01:13
7	Ángel Domínguez June 26, 2026	% 100	01:35
8	Sánchez Sánchez June 25, 2026	% 100	02:03
9	Pixel Mutante June 25, 2026	% 100	02:18
10	Morales Marcelo Mayra Priscila June 26, 2026	% 100	02:24

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ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA_ "LA GRANJA" de George Orwell


ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA_ "LA GRANJA" de George OrwellOnline version Después de leer los primeros dos capítulos de la obra te invito a desarrollar las siguientes preguntas de comprensión. Concéntrate y elige la opción que creas correcta. by maritza santamaria estrada 1 1. ¿Cuál es el nombre de la canción patriótica que el Viejo Comandante enseña a los animales en el granero? a Ganaderos de Inglaterra b La Cucaracha Solariega c Bestias de Inglaterra d Libertad para la Granja 2 ¿Quién es el animal más viejo de la granja y el que se caracteriza por tener el peor temperamento y una actitud cínica? a El burro Benjamín b El caballo Boxeador c La cabra Muriel d El cuervo Moisés 3 ¿Por qué se adelantó la Rebelión y ocurrió mucho antes de lo que los animales esperaban? a Porque Bola de Nieve armó un plan militar secreto. b Porque el señor Jones se emborrachó y dejó a los animales sin comer todo el fin de semana. c Porque los humanos atacaron a traición a las vacas. d Porque el Viejo Comandante dio la orden antes de morir. 4 ¿Qué cerdito gordo es descrito como un brillante conversador, con movimientos ágiles y una voz tan persuasiva que decían que podía "convertir lo negro en blanco"? a Napoleón b Bola de Nieve c Chillón d Mínimus 5 Tras expulsar exitosamente al señor Jones y a sus peones, ¿qué resolución unánime tomaron los animales respecto a la casa principal? a Quemarla para borrar los recuerdos humanos. b Convertirla en el dormitorio exclusivo de los cerdos. c Preservarla intacta como un museo. d Destruirla para ampliar las tierras de cultivo. 6 De acuerdo con el discurso del Viejo Comandante, ¿Cuál es la razón fundamental por la que el ser humano es definido como el "único enemigo real"? a Porque es la única criatura que consume bienes sin producir nada por sí misma. B) Porque tiene armas de fuego destructivas que asustan a las aves. C) Porque se niega a aprender el idioma de las bestias. D) Porque planea vender la Granja Solariega a otros agricultores. b Porque tiene armas de fuego destructivas que asustan a las aves. c Porque se niega a aprender el idioma de las bestias. d Porque planea vender la Granja Solariega a otros agricultores. 7 ¿Qué simbolizan los terrones de azúcar y las cintas rojas que la yegua Marieta (Mollie) se resiste a perder? a La necesidad de usar herramientas humanas en el campo. b El apego a los privilegios banales, la vanidad y la sumisión ante el opresor. c El orgullo y la identidad de los animales trabajadores. d La escasez de alimentos que vendrá después de la Rebelión. 8 Al final del capítulo II, los animales van al henar a trabajar y, al regresar, descubren que los cinco cubos de leche cremosa han desaparecido. ¿Qué se puede inferir de este hecho tras las palabras previas de Napoleón ("Ya nos ocuparemos de eso")? a Que el señor Jones regresó en secreto y robó los cubos. b Que los cerdos se quedaron con la leche para su beneficio propio, iniciando la desigualdad. c Que los perros tiraron los cubos por accidente en el corral. d Que las vacas ocultaron la leche para alimentar a sus terneros. 9 El texto describe a Napoleón como un verraco "parco, pero con fama de salirse siempre con la suya". ¿Qué nos adelanta esta descripción sobre su estilo de liderazgo en comparación con Bola de Nieve? a Que prefiere la diplomacia y los discursos elocuentes. b Que es un líder democrático que siempre busca el consenso de la asamblea. c Que es un estratega silencioso, ambicioso y con una fuerte inclinación al control. d Que no le interesan los asuntos políticos de la granja. 10 ¿Por qué los cerdos tuvieron que sintetizar los principios del Animalismo en los Siete Mandamientos escritos en la pared? a Porque el manual de ortografía de los niños de Jones no tenía más páginas. b Para crear una ley inalterable, clara y accesible que contrarrestara la apatía y facilitara la comprensión de los animales menos inteligentes. c Porque querían ocultar las verdaderas intenciones del Viejo Comandante. d Para demostrarle al cuervo Moisés que las leyes del cielo no aplican en la granja. 11 Durante el discurso del primer capítulo, se somete a votación si las ratas y conejos son camaradas. Los perros y la gata votan en contra. Desde una perspectiva crítica, ¿qué nos advierte este suceso sobre el ideal de "perfecta unidad"? a Que la democracia en la granja siempre funciona a la perfección. b Que los animales salvajes nunca respetarán las leyes. c Que existen prejuicios arraigados y divisiones internas que amenazan la igualdad desde el nacimiento del movimiento. d Que la gata es el animal más leal de toda la granja. 12 El cuervo Moisés difunde la existencia del "Monte Caramelo", un supuesto paraíso idílico en el cielo para los animales. ¿Qué función social crítica cumple este relato dentro del contexto de la opresión de Jones? a Motivar a los animales a trabajar más duro para ganarse el cielo. b Funcionar como una distracción que calma la desesperación de los animales mediante promesas futuras, disminuyendo su voluntad de rebelarse en el presente. c Ayudar a los cerdos a redactar los mandamientos basados en la fe. d Demostrar que los animales valoraban la ciencia por encima de los mitos. 13 Al inicio del capítulo II, algunos animales muestran apatía preguntando: "¿Qué más da que trabajemos o dejemos de trabajar por la Rebelión si va a ocurrir de todos modos?". ¿Qué actitud social cuestiona el autor a través de estas dudas? a El compromiso cívico y la lucha comunitaria. b La inteligencia superior de las especies domésticas. c La efectividad de la educación impartida por los cerdos. d El conformismo, la falta de conciencia social y el desinterés individualista por el bienestar colectivo del futuro. 14 El primer mandamiento estipula: "Todo lo que camina sobre dos patas es un enemigo". Evaluando críticamente las implicaciones de esta ley, ¿cuál es el riesgo latente de definir la justicia de manera tan absoluta? a Que los animales olviden cómo caminar adecuadamente. b Que los humanos aprendan a caminar en cuatro patas para engañarlos. c Que la granja no pueda comerciar con las granjas vecinas. d Que ciega a la comunidad, haciéndoles creer que el peligro solo proviene del exterior y dejándolos indefensos ante abusos internos cometidos por seres de cuatro patas. 15 ¿Qué juicio ético merece el hecho de que los animales acepten automáticamente a los cerdos como maestros y líderes absolutos bajo el único argumento de que son "los más inteligentes"? a Es una advertencia sobre los peligros de la fe ciega y la sumisión intelectual, factores que facilitan que un grupo concentre el poder y abuse de los demás b Es una decisión acertada porque la inteligencia garantiza la equidad moral de los líderes. c Demuestra que la educación tradicional de la granja era excelente. d Justifica que los animales de tiro no tengan derecho a opinar por no saber el alfabeto.

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by maritza santamaria estrada

1. ¿Cuál es el nombre de la canción patriótica que el Viejo Comandante enseña a los animales en el granero?

¿Quién es el animal más viejo de la granja y el que se caracteriza por tener el peor temperamento y una actitud cínica?

¿Por qué se adelantó la Rebelión y ocurrió mucho antes de lo que los animales esperaban?

¿Qué cerdito gordo es descrito como un brillante conversador, con movimientos ágiles y una voz tan persuasiva que decían que podía "convertir lo negro en blanco"?

Tras expulsar exitosamente al señor Jones y a sus peones, ¿qué resolución unánime tomaron los animales respecto a la casa principal?

De acuerdo con el discurso del Viejo Comandante, ¿Cuál es la razón fundamental por la que el ser humano es definido como el "único enemigo real"?

¿Qué simbolizan los terrones de azúcar y las cintas rojas que la yegua Marieta (Mollie) se resiste a perder?

Al final del capítulo II, los animales van al henar a trabajar y, al regresar, descubren que los cinco cubos de leche cremosa han desaparecido. ¿Qué se puede inferir de este hecho tras las palabras previas de Napoleón ("Ya nos ocuparemos de eso")?

El texto describe a Napoleón como un verraco "parco, pero con fama de salirse siempre con la suya". ¿Qué nos adelanta esta descripción sobre su estilo de liderazgo en comparación con Bola de Nieve?

¿Por qué los cerdos tuvieron que sintetizar los principios del Animalismo en los Siete Mandamientos escritos en la pared?

Durante el discurso del primer capítulo, se somete a votación si las ratas y conejos son camaradas. Los perros y la gata votan en contra. Desde una perspectiva crítica, ¿qué nos advierte este suceso sobre el ideal de "perfecta unidad"?

El cuervo Moisés difunde la existencia del "Monte Caramelo", un supuesto paraíso idílico en el cielo para los animales. ¿Qué función social crítica cumple este relato dentro del contexto de la opresión de Jones?

Al inicio del capítulo II, algunos animales muestran apatía preguntando: "¿Qué más da que trabajemos o dejemos de trabajar por la Rebelión si va a ocurrir de todos modos?". ¿Qué actitud social cuestiona el autor a través de estas dudas?

El primer mandamiento estipula: "Todo lo que camina sobre dos patas es un enemigo". Evaluando críticamente las implicaciones de esta ley, ¿cuál es el riesgo latente de definir la justicia de manera tan absoluta?

¿Qué juicio ético merece el hecho de que los animales acepten automáticamente a los cerdos como maestros y líderes absolutos bajo el único argumento de que son "los más inteligentes"?