CULTURA Y SUBJETIVIDAD DEL DOCENTE

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mayte naomi mendoza cabrera

Ecuador

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CULTURA Y SUBJETIVIDAD DEL DOCENTE


CULTURA Y SUBJETIVIDAD DEL DOCENTEOnline version Lea atentamente cada pregunta y seleccione la respuesta correcta al finalizar el sistema mostrará su puntuación automáticamente. by mayte naomi mendoza cabrera 1 La cultura es un conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada que incluya: a Solo las leyes y normas escritas b Valores, creencias, costumbres, tradiciones, lenguaje, que identifican a una comunidad c Únicamente las manifestaciones artísticas d ) Solamente los bienes materiales que posee un grupo 2 ¿Qué es la cultura? a El conjunto de herramientas y construcciones de una región b Las normas obligatorias impuestas por el Estado c Es un conjunto de rasgos y elementos simbólicos que caracterizan a una sociedad o grupo social d La cantidad de conocimientos académicos que tiene una persona 3 . ¿Cuál de los siguientes elementos se incluyen en la definición de cultura? a ) Solo los recursos económicos y tierras b Costumbres, tradiciones, valores y normas de vida de una sociedad c Únicamente las leyes y reglamentos oficiales d ) Las características geográficas del territorio 4 ¿Qué es la subjetividad individual? a La forma en que todos piensan igual en un grupo b Es la manera en que cada individuo interpreta y comprende la realidad según sus experiencias c ) La opinión general que se tiene de una persona d ) Las reglas que rigen la conducta de todos por igual 5 ¿Qué se entiende por subjetividad social? a ) La visión personal e intransferible de cada persona b ) Las decisiones que toma cada uno de forma aislada c ) Es la construcción colectiva de ideas, creencias y significados compartidos por un grupo social d ) Los gustos y preferencias exclusivos de cada estudiante 6 ¿Cuáles son los factores que influyen en la subjetividad en la educación? a Solo el clima y la ubicación geográfica b ) La familia, la cultura, las experiencias, el entorno social, el docente y la escuela c Únicamente los libros y materiales de estudio d Solamente la edad y el sexo de los alumnos 7 Los desafíos de los actores en la educación son: a Cumplir solo con el horario establecido b ) Enseñar igual a todos sin considerar diferencias c Promover la inclusión, el respeto a la diversidad y una educación de calidad para todos d ) Solo transmitir información sin interactuar con el grupo 8 Las estrategias para fomentar la subjetividad en la educación son: a Dar órdenes y exigir obediencia b El diálogo, la reflexión crítica y el reconocimiento de diferencias c Repetir contenidos de forma mecánica d Evitar que los alumnos expresen sus puntos de vista 9 ¿Cómo se define la cultura docente? a El sueldo y beneficios que recibe el profesor b Las normas administrativas de la institución c Como el conjunto de valores, prácticas y conocimientos que orientan el trabajo profesional del docente d La cantidad de años de experiencia laboral 10 ¿Cuáles son las dos categorías profesionales de docentes mencionadas? a Docentes de primaria y de secundaria b Docentes de zona urbana y rural c Docentes tradicionales y contemporáneos d Docentes titulares y suplentes 11 ¿Cómo se define a la hermenéutica? a El estudio de las matemáticas y sus leyes b Se define como la ciencia que basa su arte en interpretar desde nuestros referentes teóricos - conceptuales, en nuestro entorno, cultura, escrito, sentido, lo dicho y hecho, etc. c El análisis de los hechos históricos sin contexto d La rama de la biología que estudia el comportamiento 12 ¿Cuál de los siguientes NO es un elemento que configura el clima escolar? a La relación entre docentes y estudiantes b Las normas de convivencia del aula c Los factores ajenos a la convivencia y al proceso educativo d El respeto y la confianza entre los miembros de la comunidad 13 . ¿Cuáles son los 4 aspectos fundamentales que conforman el contexto educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje? a Económicos, políticos, históricos y artísticos b Aspectos psicológicos, culturales, socio-económicos y pedagógicos c ) Geográficos, climáticos, demográficos y administrativos d ) Tecnológicos, deportivos, religiosos y familiares 14 ¿Qué concepto describe la transformación de la identidad de un individuo desde sus propios códigos culturales para absorber la identidad cultural del lugar donde se encuentran viviendo y estudiando? a Migración b Aculturación - Socialización c Aislamiento d Exclusión 15 ¿Cuáles son aspectos psicológicos que influyen en el comportamiento humano? a La economía, la política y la geografía b Percepción, emoción, motivación, personalidad, aprendizaje y cognición c Las leyes, las normas y las costumbres d El clima, la altura y el tipo de suelo 16 . El educador brasileño Paulo Freire equiparó la educación tradicional con: a La educación activa y participativa b La educación bancaria, donde se recibe información de manera pasiva c La educación basada en proyectos d La educación centrada en la práctica 17 ¿Cuál es el principal problema que atraviesa la Educación Básica en América Latina? a Falta de espacios deportivos b ) Desigualdad en el acceso, baja calidad educativa y escasa formación docente c Exceso de materiales tecnológicos d Demasiada autonomía en las escuelas 18 Según Durkheim (1990), ¿cómo es concebida la escuela en el proceso de socialización? a Como un lugar solo para transmitir conocimientos b Como la institución encargada de integrar al individuo a las normas y valores de la sociedad c Como un espacio para el ocio y la recreación d Como un centro de decisiones políticas 19 Etimológicamente, la palabra "comunicación" deriva del latín "comunicare", que puede traducirse como: a Hablar en voz alta b Escribir documentos c Compartir o poner en común d Dar órdenes a otros 20 ¿Cuáles son los tres tipos de comunicación mencionados en el documento? a Oral, escrita y digital b Comunicación verbal, no verbal y paraverbal c Formal, informal y mixta d Directa, indirecta y por señas 21 ¿A qué se refiere la subjetividad individual según el documento? a ) La opinión que tienen los demás sobre uno mismo b Experiencia personal, pensamientos y sentimientos propios que definen la identidad de cada ser humano c Las normas que se deben cumplir en sociedad d ) Los conocimientos que se aprenden en la escuela 22 ¿Cuáles son considerados agentes de socialización según el documento? a La televisión y las redes sociales b ) La familia y la escuela c Los amigos y los vecinos d Las instituciones políticas 23 ¿Las habilidades de comunicación interpersonal incluyen la capacidad en: a Solo hablar con claridad y velocidad b La escucha activa, la empatía, la asertividad, la comunicación no verbal y la resolución de conflictos c Escribir textos largos y complejos d Usar correctamente las reglas gramaticales 24 ¿Cuáles son algunos factores que influencian la subjetividad individual? a Solo el clima y el lugar de residencia b Las vivencias personales, la familia, la cultura, la educación y el entorno social c Únicamente el nivel económico de la persona d Solamente la profesión que se ejerce 25 ¿En qué campos es fundamental el concepto de subjetividad individual? a Solo en las matemáticas y la contabilidad b En la educación, la psicología, la sociología y la formación humana c Únicamente en la arquitectura y el diseño d Solo en el derecho y las leyes 26 ¿Qué es la subjetividad social según el documento? a La forma en que cada uno vive su vida privada b Se refiere a la influencia de la sociedad, la cultura y las estructuras sociales en las creencias y perspectivas de un individuo c La capacidad de cada persona para decidir sola d Las características físicas de un grupo 27 . ¿Qué factores influencian la subjetividad social? a Solo los gustos personales de cada quien b La cultura, las tradiciones, las instituciones, la historia y el contexto social c Únicamente la tecnología y los medios digitales d Solamente las condiciones geográficas 28 ¿Cómo se define la sociedad según el documento? a Un conjunto de personas que viven en el mismo lugar sin relación b Es una estructura formada por grupos interrelacionados entre sí, considerados como una unidad y comparten una cultura común c Un grupo de personas con el mismo trabajo d La suma de individuos que comparten solo el idioma 29 ¿Cuáles son las funciones de la sociedad mencionadas en el documento? a Solo organizar fiestas y celebraciones b Reproducción biológica, transmisión de normas, actividades económicas, mantener armonía social y responder a necesidades religiosas c Únicamente crear leyes y multas d Solo construir escuelas y hospitales 30 Los procesos sociales conjuntivos incluyen: a La competencia, el conflicto y la separación b La cooperación, el acomodamiento y la asimilación c El aislamiento, la indiferencia y la exclusión d La crítica, el rechazo y la confrontación 31 ¿Qué es la identidad cultural? a El dinero y los bienes que posee un grupo b ) Es el sentimiento de pertenencia a una cultura determinada, construido a través de la adopción e internalización de elementos culturales comunes a dicho grupo humano c La capacidad de hablar varios idiomas d La posición social que ocupa cada persona 32 ¿Cuáles son los agentes sociales más representativos en el proceso de socialización? a ) Los medios de comunicación y el deporte b Son la familia y la escuela c El gobierno y las leyes d Las empresas y el comercio

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by mayte naomi mendoza cabrera

La cultura es un conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada que incluya:

¿Qué es la cultura?

. ¿Cuál de los siguientes elementos se incluyen en la definición de cultura?

¿Qué es la subjetividad individual?

¿Qué se entiende por subjetividad social?

¿Cuáles son los factores que influyen en la subjetividad en la educación?

Los desafíos de los actores en la educación son:

Las estrategias para fomentar la subjetividad en la educación son:

¿Cómo se define la cultura docente?

¿Cuáles son las dos categorías profesionales de docentes mencionadas?

¿Cómo se define a la hermenéutica?

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento que configura el clima escolar?

. ¿Cuáles son los 4 aspectos fundamentales que conforman el contexto educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

¿Qué concepto describe la transformación de la identidad de un individuo desde sus propios códigos culturales para absorber la identidad cultural del lugar donde se encuentran viviendo y estudiando?

¿Cuáles son aspectos psicológicos que influyen en el comportamiento humano?

. El educador brasileño Paulo Freire equiparó la educación tradicional con:

¿Cuál es el principal problema que atraviesa la Educación Básica en América Latina?

Según Durkheim (1990), ¿cómo es concebida la escuela en el proceso de socialización?

Etimológicamente, la palabra "comunicación" deriva del latín "comunicare", que puede traducirse como:

¿Cuáles son los tres tipos de comunicación mencionados en el documento?

¿A qué se refiere la subjetividad individual según el documento?

¿Cuáles son considerados agentes de socialización según el documento?

¿Las habilidades de comunicación interpersonal incluyen la capacidad en:

¿Cuáles son algunos factores que influencian la subjetividad individual?

¿En qué campos es fundamental el concepto de subjetividad individual?

¿Qué es la subjetividad social según el documento?

. ¿Qué factores influencian la subjetividad social?

¿Cómo se define la sociedad según el documento?

¿Cuáles son las funciones de la sociedad mencionadas en el documento?

Los procesos sociales conjuntivos incluyen:

¿Qué es la identidad cultural?

¿Cuáles son los agentes sociales más representativos en el proceso de socialización?