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ENTRE EL CONSENSO Y LA COERCIÓN

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ENTRE EL CONSENSO Y LA COERCIÓN

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CIUDADANÍA Y POLÍTICA

Created by

María Belén Negro
María Belén Negro
Argentina

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ENTRE EL CONSENSO Y LA COERCIÓN
 

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CIUDADANÍA Y POLÍTICA

by María Belén Negro
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
O
P
S
T
V
W

Empieza por A

Apellido de la pensadora que sostiene que la violencia no es la manifestación más pura del poder, sino conceptos distintos.

Empieza por B

Según Maquiavelo, el Príncipe debe saber usar la fuerza, la cual es una característica propia de esta.

Empieza por C

Figura mitológica que utiliza Maquiavelo para representar la dualidad del gobernante: mitad hombre (ley) y mitad animal (fuerza).

Empieza por D

Concepto que Max Weber clasifica en tres tipos (tradicional, carismática y racional-legal) vinculados a la acción social.

Empieza por E

Institución que, según Weber, posee el "monopolio legítimo de la fuerza física" en un territorio.

Empieza por F

Recurso que el Estado utiliza de forma legítima y que Maquiavelo asocia con el lado animal para ser temido.

Empieza por G

Autor que analiza cómo instituciones como la escuela o los medios generan "creencia y adhesión" en lugar de ser meramente represivas.

Empieza por H

Capacidad de una clase dominante para lograr que las clases dominadas vean el sistema como algo "conveniente", logrando consenso.

Empieza por I

Para Gramsci, la escuela y los medios de comunicación son ejemplos de estas, que funcionan generando consenso.

Empieza por L

Relación fundamental que establece Weber entre la obediencia y el uso de la fuerza; sin ella, la dominación no sería aceptada.

Empieza por M

Autor de "El Príncipe", quien afirma que un gobernante debe buscar ser "amado y temido" al mismo tiempo.

Empieza por O

Según Weber, esta se vincula directamente con la legitimidad y la amenaza del uso de la fuerza en la estructura del Estado.

Empieza por P

Concepto central analizado en tensión con la violencia, el consenso y la dominación según diversos autores.

Empieza por S

Una de las definiciones fundamentales que los estudiantes deben precisar técnicamente en la evaluación.

Empieza por T

Cualidad que, según Maquiavelo, debe cultivar el Príncipe mediante el uso de la fuerza cuando el amor no es suficiente.

Empieza por V

Para Hannah Arendt, su uso no representa el poder en su estado puro, diferenciándose de la fuerza legítima de Weber.

Empieza por W

Sociólogo que define al Estado por su monopolio de la fuerza y analiza los vínculos entre legitimidad y dominación

 
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