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Reflexionar la enseñanza para su mejora continua. ¿Es posible? ¿Cómo?

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Reflexionar la enseñanza para su mejora continua. ¿Es posible? ¿Cómo?

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El siguiente cuestionario busca realizar una revisión de nuestro proceso de reflexión sobre la enseñanza.

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SAUL AGUSTIN TREJO
SAUL AGUSTIN TREJO
Mexico

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Reflexionar la enseñanza para su mejora continua. ¿Es posible? ¿Cómo?
 

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El siguiente cuestionario busca realizar una revisión de nuestro proceso de reflexión sobre la enseñanza.

by SAUL AGUSTIN TREJO
1

¿Cuál es el propósito fundamental de reflexionar sobre la enseñanza según el texto?

Escoge una o varias respuestas

2

¿Qué herramienta principal utilizó la maestra Karen para documentar su práctica y compartirla en el colectivo?

Escoge una o varias respuestas

3

¿Qué crítica compartían Karen y sus colegas sobre su forma inicial de trabajar con proyectos?

Escoge una o varias respuestas

4

Durante el inicio de su tercer proyecto, ¿Qué situación causó frustración inicial en la maestra Karen?

Escoge una o varias respuestas

5

¿Cómo ayudó la reflexión colectiva a Karen tras el incidente del perrito "perdido"?

Escoge una o varias respuestas

6

6. ¿Cuál de las siguientes acciones de los alumnos demuestra su papel activo en el proyecto "Buscando un hogar"?

7

7. Según el autor, ¿Cuál es una condición esencial para que la reflexión conduzca a una mejora real?

8

¿Qué beneficio aporta la inclusión de "otras voces" (autores o estudiosos) en la reflexión colectiva?

9

¿Qué evento detonó el inicio de un nuevo proyecto sobre animales salvajes y domésticos?

10

10. De acuerdo con el texto, ¿Cómo se aprende y perfecciona la reflexión colectiva sobre la práctica?

 
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