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Reflexión Colectiva para la Mejora de la Enseñanza Técnica

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Reflexión Colectiva para la Mejora de la Enseñanza Técnica

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el texto es una invitación a los colectivos docentes para que utilicen la reflexión compartida como una potencia transformadora que permita imaginar y construir "mundos pedagógicos posibles"

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REBECA VARGAS TEJEDA
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Reflexión Colectiva para la Mejora de la Enseñanza Técnica
 

Reflexión Colectiva para la Mejora de la Enseñanza TécnicaOnline version

el texto es una invitación a los colectivos docentes para que utilicen la reflexión compartida como una potencia transformadora que permita imaginar y construir "mundos pedagógicos posibles"

by REBECA VARGAS TEJEDA
1

¿Cuál es el propósito fundamental de la reflexión sobre la práctica docente según los materiales?

2

¿Qué instrumento utilizó principalmente la maestra Karen para documentar su práctica y compartirla con sus colegas?

3

¿Qué condición es necesaria para que los intercambios reflexivos en el colectivo docente sean fructíferos?

4

¿Qué detonó el interés de los alumnos para iniciar el proyecto "Buscando un hogar"?

5

¿Qué tipo de intervención pedagógica buscaban transformar Karen y sus colegas para mejorar el aprendizaje?

6

¿Qué nos enseña la frustración de Karen cuando el proyecto original pareció "esfumarse" al ser adoptado el perro?

7

¿Cómo deben considerarse las alternativas de acción que surgen de la reflexión colectiva?

8

¿Qué recurso se sugiere como útil para documentar la práctica cuando los docentes disponen de poco tiempo?

9

¿Cuál es el papel de las voces de estudiosos de la educación en el proceso de reflexión colectiva?

10

¿De qué manera se aprende y perfecciona la reflexión colectiva para transformar la enseñanza?

 
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